６年理科「地層のでき方」

今日はカラーサンドという色の着いた砂を使って地層のでき方を確かめました。川に見立てた黄色いレールにカラーサンドを置き，水で水槽に流し込みました。すると粒の大きい茶色い砂が１番下に沈み，粒の小さい青い砂が上になって，層ができました。２回流し込むと２組の地層ができました。予想通りの地層ができて，満足顔の子ども達でした。

体育 「タグラグビー」

タグラグビーでは，チームごとに作戦を練ってから試合に臨んでいます。どうしたらトライをきめることができるのか，お互いの動きを確認していました。

算数「縮図の利用」

算数の学習で，校区の縮図を使って，学校から自分の家までの直線距離を求めました。班の全員の直線距離を求める際には，「2500分の１やから，かけなあかんな！」「単位ｃｍじゃなくてｍにしなあかん！」と声をかけ合って求めていました。