自由参観 理科「植物の成長と水の関わり」

理科の学習では，植物の根からとり入れられた水が，根やくきのどこを通って，体全体までいきわたるのかについて，ホウセンカを使って調べました。食紅を溶かした水に浸しておいたホウセンカを使って，茎や根，葉などを切り取って調べました。着色がわかりやすく，良い学習になりました。

音楽「おぼろ月夜」歌のテスト

６年生になって初めての１人での歌のテストを行っていただきました。１人で歌うのが初めてで，少し声が小さくなってしまったり，音程がとれなかったりと，苦労もしていましたが，「５年生の頃に比べて，声が綺麗に出せています」と堀池先生に褒めていただきました。これからもしっかり声を出していきましょう。

国語「学級討論会をしよう」

第１回目の学級討論会を行いました。「立場を明確にして主張し合い，考えを広げる討論をしよう」ということを目標にして，討論しました。緊張感のある中，肯定派否定派にわかれて主張し合って，お互いに質問をし，聞くグループに結論を出してもらいました。

書写「硬筆」枕草子の一部

フェルトペンを使って，真剣に書きました。お手本のとおりに字形を良く見て，しっかり書きました。こんなに集中して文字を書くのは１年ぶりでした。

図工「計量の絵」

３原色にプラス白を使って，彩色していきました。今日で仕上がりました。細かいところまで気を抜かずにしっかり色をつけていきました。

算数「分数×分数」

分数倍を使った割合の問題を解きました。関係図やテープ図を使って式の立て方を説明し，答えを導き出しました。全体交流では，前に出て，分かりやすくみんなに説明することができました。

体育「ハードル走」

２組の体育は，今週から「ハードル走」に入りました。体育の学習としてやるのは，４年生以来になりますが，「トン・１・２・３」のリズムを意識して自分にあったインターバルを見つけられるようにがんばって取り組んでいます！

国語「学級討論会をしよう」

国語科の学習で，学級討論会の学習をしています。今日は，第１回目の討論会を行いました。肯定派，否定派に分かれて自分たちの考えを主張し合い，最後に聞くグループの人たちにどちらが説得力があったか，を聞きました。考えていたことが上手に言えたり，予想と違う質問がでてきて困ったり，それぞれに学びの多い１時間になりました。

社会「貴族のくらし」

来週２組で行う社会の研究授業の事前授業を１組で行いました。たくさんの先生方に見守られる中，皆集中して授業に臨んでいました。ロイロノートを上手く使って，貴族がさかえていたころの文化は，中国風の文化から日本風の文化に変わったことを発表していました。

社会「貴族のくらし」

今日は，優雅で贅沢な暮らしをしていた「平安時代」の貴族のくらしを「屋敷絵図」から読み取りました。明日からの学習に繋げます。