大文字駅伝予選会 その２

スタート直前。

みんな緊張した面持ちで自分の出番を待っていました。

そして，スタート！

日頃の練習の成果を発揮して走り始めました！

算数科「図形の拡大と縮小」

算数科では近畿大会の発表に向けて，「図形の拡大と縮小」の単元を行っています。

今日は，方眼を使って拡大図や縮図をかく方法を考えました。電子黒板を使って，どのようにマス目を数えてかいたのかを分かりやすく交流することができました。

国語科「この絵，わたしはこう見る」

国語科では「この絵，わたしはこう見る」の授業を行いました。

「鳥獣戯画を読む」で学んだ筆者の絵の見方を参考に，１枚の絵をどう見るかを作文しました。

描かれている猿の色の違いを人間の肌の色ととらえて，意見を書いていたり，様々な猿がいることから協力をあらわしているととらえたり，すごく豊かで深い発想をしてくれていました。

今日は友達の作文を聞いて，良いところを交流しました。友達の良いところをどんどん吸収していってほしいと思います。

調理実習（２組）

調理実習の最後は２組でした。

２品まで作っていいと言っていたのですが，１品にしたグループがいくつかありました。無理せず，丁寧に行っていました。

写真の通り，盛り付けもきれいでした。

３クラス３様でしたが，どのクラスもすごく楽しんでいました。

調理実習（３組）

３組の調理実習を行いました。

調味料をちゃんとはかり，持ってきた食材を全て使うのではなく，食べられる量だけを使う。「丁寧」で「繊細」な感じでした。

明日の２組はどんな感じでしょう。楽しみです。

調理実習（１組）

トップバッターの１組が調理実習を行いました。

担任に似たのでしょう。「大胆」で「豪快」な感じの調理実習でした。

調味料の量もざっくり。食材は大量。しかし，ちゃんとそれを完食する。

開始後３０分でできてしまっている班もあれば，妙にこったものを作る班もあり，自由奔放でした。学級経営について考えさせられる調理実習でした。

調理実習

６年生は，１１月８日（１組），１１月９日（３組），１１月１０日（２組）に調理実習を行います。

今回は，教科書やインターネットを参考に自分たちで作るおかずを決めました。

各クラスの特徴がどう出るか楽しみです。

英語で昔話を知ろう

いろんな昔話について，英語で学習しました。

日本でなじみのある物語が海外の物語だったり，日本の『桃太郎』は英語では『Peach Boy』という呼び方だったりと，日本語と英語の違いを知ることができました。

６年「地層のでき方」

今日は粒の大きさによって色の違う３色の砂を使って地層のでき方を調べました。水で水槽に流し込むと３色の層ができます。大きくて重い砂は下に，小さくて軽い砂は上に積もることが確かめられました。その後，粒の大きさを確かめるために「粒度表」を製作しました。「粒度表」を参考にしながら，これから学習する「堆積岩」を観察していきたいと思います。

国語科「鳥獣戯画を読む」

筆者が鳥獣戯画について，どのように感じているかを読み取り，それぞれでノートにまとめました。

表や図，矢印などを使って，工夫して分かりやすくまとめることができていました。