分数でも成り立つの？

６年生の算数。
分数でもかける数と積の関係のきまりは成り立つのか、について確認しています。

金曜日の６限目。５時間目の音楽で完全燃焼したらしく、いささか疲れ気味のようす。

しかし、「じゃぁ、寝るか？！」の先生の投げかけで、子どもたちはいっぺんに元気を取り戻します。

仕上がりました！計量の絵！！

図工の「計量の絵」が，仕上がってきました。今６年生ですので，小学校生活最後の「計量の絵」です。今までに培ってきた「線描き」「彩色」の方法を自分で選択し，より良い絵に仕上げています。遠近感は，背景を描くことで出してみました。
６月の参観日には掲示しますので，楽しみにしていてください。

大縄最高記録！！

　グループで工夫して跳び続けてきた「大縄」３分間で２０９回！！跳ぶことができました。皆で練習してきた成果です。
　今年から「縦割り」グループで「大縄大会」が開催されます。最高学年の６年生は，リーダーシップをとって行かねばなりません。この経験を活かして，頑張れたらと思います。

6年図工「計量の絵」

　６年では，「スポーツとわたし」をテーマに計量の絵を描いています。
はかりを細かく，鮮明に描き，人物に動きを持たせ，６年生らしく背景を入れてみました。背景を描くことで，遠近感も出てきました。
　来週は，仕上げます。細部までしっかり描いていきましょう。

理科「植物の成長と日光のかかわり」

　理科の学習で，「植物の成長と日光のかかわり」についての実験をしました。
ひなたに置いておき，日光にあてておいた「ジャガイモの葉」と，日陰に置いた「ジャガイモの葉」を茹で，そこにヨウ素液をたらしてでんぷん反応を観察しました。
　一目瞭然の実験結果に子どもたちは喜んでいました。

毛筆「友情」

　６年生になって初めての習字の時間。今までの経験を生かして，集中して書きました。
「友情」の文字は，はらい・文字の幅のバランスに気をつけないと，なかなかうまく書くことができません。お手本や，師範をしっかり見て，書いていました。

スポーツテスト・パート１！！

　今日は「握力」と「シャトルラン」を測定しました。
「握力」は，今年からデジタル式が導入され，とても計測しやすくなりました。
「シャトルラン」は，驚くほど昨年より記録が上がっていました。
本当に「継続は力なり」です。男子は，１２１回，女子は９０回が最高でした。
必死になって懸命に走る姿は，見ていてとてもすがすがしい感じがしました。
明日は，５種目あります。頑張りましょう！！

委員会集会しっかり責任を果たしました！！

　１８日（月）の朝会で委員会集会が行われました。
６年生は，各委員会の委員長になっており，委員会の仕事の内容や，全校児童へのお願いを語っていました。
それぞれの委員長が工夫して話していたこともあり，全校児童は集中して聞いていました。
　１年間，藤城小学校のために，委員会活動をしっかり行っていってください。

2組も走り高跳びスタート！！

1組と入れかわりで2組の高跳びが始まりました。

第１回目は4年生までの学習を思い出しながら,跳び方の確認をしました。
身長や走力に合わせて目標を決めましたが、あと5回の授業で超えられるか。
楽しみです。

6年生と1年生

6年生は今、1年生の掃除の手伝いに行っています。
1年生の前だといつも以上に張り切っている6年生。
1年生のことを考えながら、上手に声かけをしたり手を貸したりしていました。
頼もしいですね。