うまく釣り合うかな

　6年生は理科で「てこ」の学習に取り組んでいます。今日はカラフルなおもりを使って釣り合いのとれた「モビール」を作ってみました。身の回りのさまざまなところで「てこ」の原理が活躍していることを探っていきます。

総合 認知症について知ろう

今日は，総合の学習で，社会福祉協議会と高齢サポート深草南部包括センターから講師の先生方にお越しいただき，認知症についてお話を聞かせていただきました。グループワークなどをして，認知症が病気であることを理解した上で，思いやりをもって接することの重要性に気付くことができました。

駅伝支部予選会に向けて

　いよいよ土曜日が大文字駅伝支部予選会の日です。６年生はチームワークよく走るために，最後の練習に励んでいます。

図工 版を生かして

図工では，版画づくりにとりかかっています。思い出の組体操の一場面をとりあげ，版画にします。今日は，完成のイメージをもつために，下絵を白と黒に塗り分けました。

家庭科 エプロンが完成しました！

家庭科で製作していたエプロンが，今日ついに完成しました！最後はそれぞれにポケットやタオルかけをつくり，フェルトでかざりをつけました。ミシンもアイロンも，上手に使えるようになりました。

体育 マット運動

１組では今，体育でマット運動をしています。友達に動画をとってもらい，よりよい技になるようチェックをしながら学習をすすめています。

国語 作品の世界を深くあじわおう

国語では宮沢賢治の「やまなし」の学習をしています。今日は，これまでに読んできた本や資料から，宮沢賢治の生き方や考え方についてグループで意見を交流し，画用紙にまとめました。作者について深く知ることで，作品に込められたメッセージを読み取ることがねらいです。

エプロンがもうすぐ完成します

エプロンの製作が順調に進んでいます。今日は，ポケットやタオルかけなどをつけました。ミシンがみんなとても上手になって，ほぼ完成している人もでてきました。

土地のつくりと変化

　３時間目は６年生の理科，地層の実験の時間です。理科室で「水の中で地層はどのようにしてできたのだろうか」を目当てに装置を使って土を水槽に流しいれて重なりを観察しまています。若手の先生の研修会も兼ねて，たくさんの方々に参観してもらいました。

図工 友達の作品を鑑賞しよう

今日は，完成した「お話の絵」を鑑賞しました。絵から広がるイメージや，工夫しているところを見つけながら，興味をもって鑑賞することができました。