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最新更新日:2024/06/28 |
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科学センター学習に行ってきました![]() ![]() ![]() 最初はこわごわ・・でも徐々に慣れて最後は,「お友達」に・・・ 本日のテーマは「イモリ」!!かわいかったですよ! 高学年らしく
6年生は1組がコンピュータを使って作業してきた「おすすめの本」のプレゼン発表会。2組が自分の立場をはっきりさせて主張する討論会「ディベート」の授業でした。ともに自分の考えをしっかり主張する高学年らしい学習を参観してもらいました。
![]() ![]() コンピュータ室で
6年生はコンピュータ室で、おすすめの本を紹介するプレゼンを作成中です。構成メのモを見ながらチェックしたり、友だちとアニメーションついて相談したりしながら完成をめざしています。
![]() ![]() ![]() 社会見学〜奈良〜
雨模様の空でしたが、6年生は奈良に社会見学に行きました。博物館では奈良のボランティアの方から説明をしていただいてしっかりと見学できました。昼ごはんのときは雨がやんで、外で食べました。丹波橋からの帰り道に大雨にあいましたが、大仏さまも見学できて楽しい1日でした。
![]() ![]() ![]() ハードル走
6年は体育でハードル走に取り組んでいます。自分の走る歩幅に合わせて色のカードをあげると、ハードルを係の友だちが置き換えてくれます。めざせ!ベストタイム。
![]() ![]() 句会を見てもらいました。
連合教職大学院のフィールドワークの公開授業を6年生で行いました。国語の俳句作りの学習で子どもたちの「句会」を見てもらいました。春の季語を使って作ったみんなの俳句の中から推薦するお気に入りについての感想を交流し、作者と読み手の両方の立場から考えることができました。参観していただいた方々から、子どもたちのグループでの交流や子供らしい感性のすばらしさについてのご意見をいただきました。
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