社会見学〜奈良〜

　６年生は奈良へ社会見学に行きました。ちょうど社会科で学習した奈良の大仏をはじめ、お弁当を食べた若草山からの眺めなど、平城京の雰囲気をしっかり体験してきましたました。もちろん鹿は、かわいかったです。

図工〜イメージを広げて〜

　６年生は図工の時間に多面体の立体を製作しています。できた立体から、自由にイメージを広げて、いろいろな造形作品ができてきました。６月の休日参観日には、すてきな作品を展示できそうです。

シャトルラン、がんばったよ！

　社会見学が延期になった６年生ですが、体育館でシャトルランの体力測定にチャレンジしました。リズムに合わせた２０メートルの往復持久走です。だんだんスピードが速くなって・・・みんなが自分の体力の限界に挑みました。

古墳の画像から

６年生はさっそくボード型電子黒板を使って社会科の学習です。前方後円墳のデジタル画像から気づいたことを交流しました。古墳の内部までタッチで変わる画面は、とてわかりやすく便利です。

全国学力・学習状況調査

　今日４月２０日は、全国学力・学習状況調査の日です。今年度から抽出制になりましたが、京都市の６年生は全校で取り組みます。藤城の６年生もみんな、真剣に問題を読んで回答しています。

朝ランニング

　今年も６年生は朝のランニングに取り組みます。始業前の１０分間、毎朝自分のペースで目当てに向けて走ります。６年生のがんばる姿に、全校のみんなが勇気をもらえます！

図工の時間

　６年生は、図工の時間に専門の知識をもった「スクールサポーター」の先生に来てもらいます。初めての授業では、カッターで鉛筆を削り、黒の濃淡で描くことの基礎を習いました。きっと素晴らしいデッサンができるようになりますね。