運動会実行委員会

高学年になると学校行事の運営を任されるようになります。

自分の役割に責任をもって，精いっぱい果たしてほしいです。

休み明けすぐ

夏休み明けすぐにテストをする5年生。

9月にも大きなテストがあるので，準備を忘れずにね。

新しい仲間が増えました！

夏休みが終わり，今日から気持ちを新たに元気よくみんなが登校して来てくれました。
そんな5年生たちも朝から落ち着かない様子。「転校生がやってくる！」「どんな子だろう？」そんな話題で持ちきりでした。
朝会後の学年集会の場で初対面。最初は緊張した様子でしたが中間休みには共に運動場で遊ぶ姿を見せてくれました。今日からよろしくお願いします。

5年生 水泳大会（リレー）

　次はリレーです。
　歩く，かに歩き，クロール，平泳ぎ，自由形とそれぞれに役割を決めスタート。次の泳者にできるだけ速くバトンタッチするために懸命に泳いでいました。
　最後まで1位が分からない目の離せない競った勝負となり，応援にも熱が入っていました。

5年生 水泳大会（パスゲーム）

　5年生最後のプールはクラス対抗水泳大会を行いました。種目はパスゲームとリレーです。まずはパスゲームの様子です。
　男女共に相手のいないところにうまく動いてパスを受け取り，見事にゴールを決めていました。白熱したゲームに各クラス大盛り上がりでした。

I like apples!

自分が好きなものを英語で言うことにチャレンジ！

りんご，桃，などの果物。サッカー，バスケットなどのスポーツ。
いろいろな英単語を知りました。

これは，「先生がキーワードを正しい英語で言った時に消しゴムをとる」ゲームをしている様子です。

マット運動

5年生は倒立を基とした技を含む，連続技に挑戦します。

昨年は側転にチャレンジしたので，今年はロンダートや倒立前転にも挑戦してほしいと思います。

日本の気候

社会科では日本の気候について学習しました。
日本の気候は温度と降水量によって分類されます。
その降水量は季節風や台風の影響を受けます。

これまで学習したことや生活体験から，どの地方がどんな気候かを推理しました。

総合的な学習〜夢に向かって〜

3・4時間目は総合的な学習の時間。地域や保護者の方々をゲストティーチャーにお迎えし，お仕事について，話をして頂きました。
実際にお仕事で使っている道具を触らせていただいたり，多くの貴重なお話を聞かせて頂けたため，子ども達も仕事について考えを深めることができたようでした。
今日はありがとうございました。

インタビューをしたよ

友達の人柄をより良く知る，という意図をもってインタビューしました。

質問内容は前の時間に十分考えてあり，「より深く知る」ことを目標に質問する順番も考えてあります。

いよいよ質問タイムがスタート。みんな身を乗り出して質問します。聞かれた方が，なんて答えればいいか悩む場面もありましたが，質問者が臨機応変に聞き方を変えて対応していました。