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最新更新日:2024/06/21 |
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自由参観4![]() ![]() みんな一刻も早く作りたくてうずうずしていましたが,山本先生の説明はしっかり聞いています。 いざ作る時の表情は真剣そのもの。素敵な結晶ができるといいですね。 自由参観3![]() ![]() 情報化した社会,確かに便利になったけれど,新たな問題も生まれています。 情報を受け取る側として気をつけなければならないこと,送る側として気を付けなければならないこと。 あふれる情報と上手にかかわってほしいですね。 自由参観2![]() ![]() 一年間かけて学習したことをもとに,「これから何を目標にどう生きていくか」をプレゼンにして発表しました。 目標に一歩でも近づくために,ぜひ実行し続けてほしいですね。 自由参観1![]() ![]() 二つ以上の言葉が合わさってできる「複合語」について学習しました。 「二つのグループから一語ずつ選んで組み合わせ,複合語を作ってみよう!」 楽しく学習しました。 作品作成の様子![]() ![]() 造形展に出す作品が間に合わず,必死に作業している5年のみんな。 作品は,ぜひ造形展で見てください。 3年と5年で交流給食![]() ![]() 漢字の話をしたり,5年生の英語の学習の話をしたりしながら和気あいあいと食事は進みました。 食べ終わった後は,なぜか腕相撲大会。 最後まで楽しく過ごしていました。 5年理科「食塩のとけ方」![]() ![]() ![]() 学習発表会3![]() ![]() ![]() 笑いもとりながら演じることが出来ました。 合奏もうまくいったね。 学習発表会2![]() ![]() 桃太郎、桃次郎、桃三郎はウケました。 学習発表会1![]() ![]() ![]() 座席では「緊張してない」と言ってたのですが。 |
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