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最新更新日:2024/06/14 |
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I like apples!![]() ![]() りんご,桃,などの果物。サッカー,バスケットなどのスポーツ。 いろいろな英単語を知りました。 これは,「先生がキーワードを正しい英語で言った時に消しゴムをとる」ゲームをしている様子です。 マット運動![]() ![]() 昨年は側転にチャレンジしたので,今年はロンダートや倒立前転にも挑戦してほしいと思います。 日本の気候![]() 日本の気候は温度と降水量によって分類されます。 その降水量は季節風や台風の影響を受けます。 これまで学習したことや生活体験から,どの地方がどんな気候かを推理しました。 総合的な学習〜夢に向かって〜![]() ![]() 実際にお仕事で使っている道具を触らせていただいたり,多くの貴重なお話を聞かせて頂けたため,子ども達も仕事について考えを深めることができたようでした。 今日はありがとうございました。 インタビューをしたよ![]() ![]() 質問内容は前の時間に十分考えてあり,「より深く知る」ことを目標に質問する順番も考えてあります。 いよいよ質問タイムがスタート。みんな身を乗り出して質問します。聞かれた方が,なんて答えればいいか悩む場面もありましたが,質問者が臨機応変に聞き方を変えて対応していました。 合同な四角形をかこう!![]() ![]() 合同ってなに![]() ![]() 子どもたちは二つの三角形を重ねたり,一方を裏返したりしながら探します。 そのうち気付きます。重なるということは,辺も頂点も角も重なるということだ,と。 作品鑑賞![]() 子どもたちは昨日,友達の作品を鑑賞しました。そこには,自分にはない発想や技術が詰まっています。それを次回作に活かしてもらいたいです。 5年生代表委員会![]() 代表委員会のみんなは,他の人よりも早く登校してがんばってくれました。 毎朝大きな声であいさつし続けるのは大変だったと思います。学校のために,ありがとうね。 5年理科「メダカの卵」![]() ![]() ![]() |
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