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最新更新日:2024/06/17 |
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体積![]() ![]() という考えをもとに,体積の求め方を考えました。 リレーをしたよ![]() ![]() それぞれのチームの合計タイムは,ほぼ同じ。 バトンのつなぎ方とコーナーの走り方,テイクオーバーゾーンの使い方を工夫して,勝ちを目指してほしいです。 日本の端はどこだ?![]() ![]() 地図やインターネットから必要な情報を集め,プレゼンにまとめます。 島よりちょっと外側に線があることから, 海も「日本のもの」と言える部分があると気付きました。 放課後も![]() 今日は,他の学年のいない運動場を独占して,いつの間にかリレーをしていました。 グラウンドにはマーカーも置いてあり,バトンも用意。走順を決める作戦会議もしておりと結構本気です。 先生も参加しましたが,2周でとてもつかれました。 心のもよう![]() ![]() たのしいとき うれしいとき 怒られてへこんでるとき 心はどんな色?どんな模様? 今日の雲はどんな雲?![]() 空に浮かんでいる雲を見て,何雲が浮かんでいるのかを調べました。 何種類発見できたかな? 係活動![]() これは工作係がしてくれた教室の飾りです。 いろいろな作品があってきれいですね。 1年生を迎えるために![]() ![]() 5年生らしい,リズムの良い明るい曲と, 1年生へのメッセージ性の強い曲と。 さて,練習期間は2週間もないですが,しっかり練習しよう! 新クラスのはじめて![]() ![]() それまでのクラスのこと,委員会や部活のこと。 話に花が咲きました。 咲きすぎて,時間何に食べ終わらなかった子も。 友達を紹介しよう![]() ![]() インタビューする時間も,紹介内容を考える時間も1分間。 さぁ,時間内にできるか。 聴く方も話す方も質が問われました。 |
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