最新更新日:2024/09/24 | |
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総合「夢に向かって」
自分の将来の夢を見つけ,選んだ職業を「詳しく」調べました。調べながら,自分で選んだ職業ですが今後,自分の夢を実現させるために「努力が必要」ということに気が付き,「勉強って大切なんだ」としみじみ感じていた子ども達でした。次の時間からプレゼンテーション作りに入ります。
図工「テープカッター」
図工の学習で,テープカッター作りをスタートしました。今日は,どんなデザインにするか考え,下絵を描きました。下絵通りに完成させられるようにがんばってほしいです!
体育「ソフトバレーボール」外国語活動
サラ先生の外国語活動も回数を重ねてきました。今日は,教科を英語で言ったり,好きな教科を友だちにたずねたりしました。自分の好きな時間割を作ろうという学習では,1〜6時間目まで「P・E」でうめつくしてしまう勢いでした・・・。子どもは単純でかわいらしいものです。
社会「情報化した社会とわたしたちの生活」
社会科で,自分の生活とさまざまなメディアとのかかわりを考えたり,テレビのニュース番組がどのようにしてつくられているかを調べたり,情報にかかわる学習をしています。自分たちの生活とも関わりが深い内容に,興味関心をもって学習を進めています。
体育「走り幅跳び」
今日で走り幅跳びが最終でした。1人ずつテストをするということで,緊張感のある中「助走・踏み切り・空中動作・着地」を意識して跳びました。テストではなかなか距離は伸びなかったようでしたが,やりきった感はあったようでした。
ミシンにトライ!パート2!
ミシン縫いが早く終わったので,教室に帰って「口あきどまり」の「しつけ」をしました。ミシンでの直線縫いより,こちらの方が難しかったようでした。ここでも保護者の皆様に協力していただきました。
家庭科「ミシンにトライ!」
初めてのミシン縫いに挑戦する時間でした。今日のめあては,ナップザックの「わき」を口あきどまりまで縫うことです。保護者の皆様の昨日からの「準備」のお陰でとてもスムーズに進めることができました。「ミシンって楽しい!」「思っていたより簡単」というつぶやきが聞こえてきていました。保護者ボランティアの皆様,お忙しい中子どもたちのためにご協力いただきまして本当にありがとうございました。
外国語活動「夢の時間割をつくろう!」
今日は,「聞き取り」が多い学習でした。サラ先生の発音はとても良すぎて,聞き取ることができなかったり,CDからの声も速すぎて聞き取れなかったりと,英語を聞き取ることの難しさをしみじみ感じる1時間でした。
5年理科「食塩はどれだけ溶ける?} |
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