日本の地形

　社会科で日本の国土について学習している５年生。今日は「日本の地形特色はっけツアー」に出かけよう！という目当てで発見したことを話し合いました。

考えを交流しよう

　５年生は大学院実習の先生の指導で，算数の学習に取り組みました。正三角形がいくつあるか，順序良く分けて数える考え方をグループ交流し，ＩＣＴ機器を使ってみんなに分かるよう工夫して説明をしました。

世界の中の国土

　５年生は社会科で，世界の中での日本の国土について学習しました。海に囲まれた４つの大きな島と小さな島々で成り立つ日本列島の位置などを地図や地球儀で確かめ，話し合いました。

私たちの国土〜iPadをつかって〜

iPadを使って，社会科の学習に取り組みました。

地球儀を使って，赤道や緯線の学習をしました。

そして，iPadのGoogleEarthを使って，日本を探したり，自分の行ってみたい国を探しました。

南半球を中心にして日本を見ると，今まで見たことのない陸地に見えたようでした。

５年生になって初めての理科の学習

５年生になって，初めての理科学習がありました。

１年間の学習の見通しを持ち，教科書を見ながら確認しました。

ノートの使い方を知ったり，学習の仕方を学んだりしました。

５年生の理科学習でがんばりたいことをまとめ，自分なりの目標をもつことができました。