モノづくり学習

　３月２日、５年生とたけのこ学級は「京都モノづくりの殿堂・工房学習」を体験してきました。京都のモノづくりの伝統を、モノづくりの殿堂の先生の説明とともに展示を観て学習したあと、実際にモノづくり体験をした楽しい１日でした。

ふりこの動き

　５年生は理科室で振り子の動きの実験をしています。振り子の長さと往復する時間の関係を、表にして調べています。長さを変えて、ストップウォッチをつかって、しっかり計測しました。

自由参観２日目

　自由参観２日目です。普段どおりに授業を観てもらおうと、５年１組は音楽室で送る会に向けての音楽の学習に、２組は国語「大造じいさんとがん」の学習に取り組みました。

6年生を送る会に向けて

　５年生は、送る会に向けて合奏の練習をしています。来年は最高学年になる５年生。気持ちをこめて練習し、６年生を送ります！

バスケットでいい汗を！

　体育館での体育の時間、５年生はバスケットボールに取り組んでいます。体育館の中でも、息が白くなる寒さですが、みんなでパスを回して、ドリブルしたり走ったり、シュートしていると、だんだんあたたかくなって気持のいい汗が出てきます！

５年・たけのこ学級〜走れメロス〜

　５年生・たけのこ学級の学習発表会は、太宰治の作品「走れメロス」の群読劇です。迫力ある歌とセリフで、保護者や地域の方々の聞き手をひきつけました。第２部では、「カントリーロード」を透きとおった歌声で合唱しました。参観していた６年生からは、もちろんアンコールの拍手がわきあがりました！

科学センター学習

　５年生は、藤森の青少年科学センターに出かけて様々な学習に取り組みました。展示学習や実験など、センターの指導員さんにていねいに教えていただきました。

外国語活動

　今日はＡＬＴによる英語活動の日です。藤城ではＡＬＴの指導も担任の指導も英語活動は活動ルームで行っています。冬の風物について学習していますが、「雪だるまと欧米でのスノーマンとの違いは？」という話題になりました。雪だるまは雪玉が２段重ね、スノーマンは雪玉が頭・胴・足の部分の３段だとか。初耳の子どもたちが多かったです。ちゃんと知っていた子もいて感心しました。

タグラグビー

　５年生は体育で「タグラグビー」の学習をしています。ラグビーの接触プレーのかわりに腰につけた２本の『タグ』（ひらひらしたひも）を取られると３秒以内にパスしなければいけないというルールです。ボールはラグビーボールの形なので、投げたりする扱いがなかなか難しいです。後ろへパスするのもラグビーと同じで、声を掛け合ったりどんどん工夫してうまくなるのが楽しいスポーツです。

道徳〜私たちの携帯マニュフェストを作ろう〜

　５年はコンピュータ室で、道徳〜私たちの携帯マニュフェストを作ろう〜の情報モラルの学習を見てもらいました。情報モラル学習用に作られた「仮想携帯サイト」機能を使って一人ひとりが携帯サイトに入る体験をして、危険を回避する対処の仕方について学び、共通のモラルについて考えました。