最新更新日:2024/07/23 | |
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4年 道徳「いのる手」こめられた二人の想いとは?
道徳担当の先生の穏やかな声で授業が始まります。
「みんなの心のダイヤモンド、今どんな感じ?」 ※4月20日、4年生の記事参照 4月から16回目の授業は、安心して学べる時間。 提示された一枚の絵画には、どんな物語があるのか? 集中して聴き考える真剣な表情がとても素敵でした。 4年総合的な学習『安心安全ふじしろキッズ』自分たちで意見を出したり、考えたりしながら活動する姿がとてもたのもしかったです。 【4年】南中ソーラン!力強い、スピード感のある踊りです。まずは振りをしっかりとおぼえて、自信をもって踊れるようになってほしいと思っています。 お休みの日や放課後に、お家で練習しているお子さんも多いかと思います。ぜひ「かっこいい!」「がんばっているね!」など、応援の言葉をかけてあげてください。 【4年】ビブリオバトルこのノンフィクションの本を、夏休み前に図書室で借りたり、自分の本の中から選んだりして、夏休みの間にたくさん読んだと思います。その中から一冊選んで友達に紹介する “ビブリオバトル”を行いました。 聞く人の心に残る発表をするには、自分が心からその本を「ぜひ読んでほしい!」と感じていないと伝わりません。子どもたちの発表で、じっくりと本を読み、さまざまなことを感じたことがよく分かりました! 【4年】自由研究交流会自分が興味を持っていることを調べたり、学習したことを自分なりにさらに深めたり、普段はなかなかできないようなことに取り組んでみたり……それぞれの工夫がみられた、おもしろい自由研究作品ばかりでした。クラスで発表するだけでなく、ほかのクラスの友達の作品も見る時間も作りました。友達の自由研究に刺激を受け、「こんな実験やってみたい!」「これ、作ってみたいなあ。」とつぶやきながら、興味津々で見入る子もいました。 【4年】2学期が始まりました
楽しかった夏休みも終わり、いよいよ2学期の始まりです! 期待をもって登校した子どもたちは、夏休みに訪れた場所や出会った友達、心に残った出来事を友達とたくさん話していました。
1時間目は体育館で始業式がありました。全学年揃って校歌を歌ったり、校長先生のお話を聞いたりしました。「友達のいいところをたくさん見つけ、お互いを認め合えるといいですね。」という校長遠征のお話を心にとめて、友達と協力し合って過ごせる2学期になるといいなと思っています。 2学期もどうぞよろしくお願いいたします! 【4年】夏休み、楽しんでいますか?
暑い日が続きますが,4年生のみなさんは暑さに負けずに夏を楽しんでいますか?
1学期にみんなが植えたツルレイシの花が咲き、実をつけ始めています。こんなにつるがのびるなんて…びっくりですね。 熱中症に気をつけて、楽しい思い出をたくさん作ってくださいね。 【4年】focus on the cup開催!!クラス対抗ドッチボールでの勝負。円陣を組んで「いくぞ!オー!!」と気合を入れるクラスも…みんなの意気込みと、気持ちを一つにして頑張るぞ!という思いが伝わってくる姿でした。 白熱した試合の結果、1組男子チームと2組女子チームが1位を獲得!残念ながら1位とならなかったチームも他チームの健闘をたたえて拍手したり、サッと並んだりする姿が…そんな友達の姿を見て、勝ち負けを競う楽しさ以外のものを感じてくれていたらいいなと思います。 【4年】終業式をむかえました。
今日の終業式は、体育館で全校生徒が集合して行いました。4年生にとっては、初めての体育館での式です。式に臨む気持ちを作り、終業式に参加しました。
校長先生から夏休みをどう過ごすかというお話を聞きました。長い夏休みは楽しいことがいっぱいで、いろいろなところに出向く機会も多いと思います。どんな時も命・人・ものを大切に過ごしてほしいというお話を聞いて、教室で夏休みの過ごし方について話し合いました。 また、夏休みは生活リズムが崩れてしまいがちですが、規則正しい生活をして健康に過ごしてほしいと思います。 小学校4年生の夏休みは一度きり。思い出深い夏休みになりますように…また2学期に会いましょう! 【4年】モノづくりの殿堂・工房学習へ行ってきました!2グループに分かれて京都にある企業のブースをまわって調べ学習をしたり、半導体を使ったおもちゃを作ったりしました。子どもたちが予想していた以上に京都では最先端のモノづくりをしている企業があり、その歴史や技術・製品の説明の展示に興味津々でした。今回の学習で、京都のモノづくりについてや最先端のモノづくりをしている企業について興味をもったり、将来自分がかかわってみたい仕事について考えるきっかけになったりするといいですね。 工房での学習で作った「サスピカフラッシュ」は、家庭で続きが作れるように持ち帰っています。ぜひご家庭で校外学習のことを話しながら、おうちの方と一緒に作ってみてください。 |
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