最新更新日:2024/07/23 | |
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4年 生き方探求(キャリア)パスポート 〜なりたい自分をめざして成長しよう〜
4年生の、今の!わたしのについて考えてみました。
一人ひとりそれぞれに、 自分の好きなことや将来の夢を記録しました。 そして…なりたい自分をめざそうとしています。 担任の先生やお家の方の励ましが嬉しいですね。 未来の自分は…今の自分次第、 きっと、つながっているよ! 4年 教科担任制で…「生き生きと活動する子」
4年生でも教科担任制が進んでいます。
今日の3時間目は…社会科、外国語、体育と 子どもたちが教室を移動して学んでいました。 何だか中学生みたいで、素敵です! 4年 道徳を…どうとく? 〜みんなの心はダイヤモンド〜
4年生は、道徳の教科担当が、教務主任の先生です。
初回の今日は… 「道徳の時間は、○○○を真剣に考える時間。」 の〇〇に入る言葉について、話し合ってみました。 いろんな考えが出てきて、ワクワクしますね。 (みんなで心を磨き合った証かな?) 『どう得するか?』…とかどうでしょう! 【4年】4年生がはじまりました!
クラスが新しくなり、新しい友達が増え、担任も変わり…子どもたちにとってはドキドキの、心機一転の春。新しい教室で、今日から本格的に学習が始まりました。
国語科では『春のうた』を学習しました。この詩の話者であるカエルの気持ち、場面の様子など想像しましたが、「やっと春がやってきて嬉しい。」「土の中から出てきてやったあ! という気持ち。」と様々に想像を広げていました。また、「水はつるつるという言葉が面白い」「目で見たことだけではなくて、春のにおいまで感じている。」という意見も…。 詩を読むことに加え.今日は“視写”に挑戦しました。ゆっくりと丁寧に詩を写し、思い浮かべた様子の絵も描きました。今日できた作品は、来週の参観日に教室に掲示する予定です。お楽しみに…!! 4年 国語 春のうた
4年生では、さっそく国語の授業が始まりました。
とっても真剣な眼差し、さすが4年生。 新しい教科書とノート…とってもうれしいですね。 今日、きれいに自分の名前を書いたこの気持ち。 今後も大切に、学び続けられると素敵ですね。 |
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