最新更新日:2024/08/05 | |
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3・4年 合同練習 第一回目今日は「台風の目」「つなひき」をやってみました。 初めてのメンバーで 初めての動きを練習して たくさんの初めてがいっぱいありました。 でも一人ひとりが「どうしたらいいかな」と 一生懸命考えて活動しているのがすごく伝わってきました。 4年生はそんな中で 3年生のお手本になろうと頑張っていました。 とってもかっこいい4年生でした。 次の合同練習もがんばろうね!! 算数の時間「先生!前でて話してもいいですか?」 そういって前に出て発表するこどもたち。 先生がいなくてもどんどん授業を進めていくみんな。 子どもたちの言葉でどんどん授業が進んでいくのが とっても楽しい毎日です。 算数の学びあい終わった子どもたちがひとこと。 「ミニ先生してもいいですか?」 そういった子たちは わからないと困っている友達を見つけて すぐ教えに行ってくれていました!! 気づくと教室中、知らないうちに ミニ先生だらけに!!! みんなで学びあうみんなです。 花丸100点!!! リレー練習 その24月にリレーを体育で学習していたので、 その時と同じようにバトンパスの時の声掛けや リードなど一人ひとりのやりやすい方法を考えながら 走り切りました。 「走順変えたい!」 「もうちょい練習したい!」 とやる気満々の子供たちでした。 リレー練習 その1初めて顔合せしたメンバーで 走順を決めたり、 バトンパスの練習をしたりしました。 チームのメンバーの個性を生かして みんなで一生懸命活動していました。 4年 そうじ道具も、心もそろえて!〜JASTの「S」〜
今週は企画委員さんのあいさつ週間です。
いつもより、みんなのあいさつも元気な声がアップしています。 4年生も日頃から…藤城の合言葉『 J A S T (じゃすと)』 「 J 」じゅぎょう 「 A 」あいさつ 「 S 」そうじ 「 T 」ともだち を大切に頑張っています! 廊下のぞうきんも使った後は…きれいに揃えているので気持ちいいです。 パンフレットのよさを見つけよう「パンフレットを読もう」という単元を学習しました。 パンフレットのよさをロイロを使って 班で見つけました。 どんなふうに取り組んでいってもいいよ!というと、 みんなはどんな風にまとめていくかさっそく話しあいが始まりました。 司会を決めて記録を決めて取り組む班もあれば、 みんなで見つけたものから書き込む班もあれば、 役割を決めて取り組む班もあれば、 話しながら進めていく班もありました。 自分たちの班の個性を自分たちで気づき、 それを生かしながら活動できました! さすてな京都 その4すごくうれしそうな顔をしながら もりもりと食べていました!! 朝早くから お忙しい中なのに、 お弁当の準備など、本当にありがとうございました!! いつもありがとうございます! さすてな京都 その3南部クリーンセンターのお仕事の様子を 見て回らせていただきました。 実際にパッカー車がごみを運んでくる様子を見れたり モニターを確認しながらお仕事されている方を後ろから見させていただいたり 自分たちの出したごみをこんな風に処理してくれているんだと 新しい発見をたくさんすることができました。 とても楽しかったので、 「また家族でいきたいなー!」 「つれてきてもらおう!」 と話す子供たちもたくさんいました。 さすてな京都 その2施設の方がまずはお話をしてくださいました。 |
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