4年 体育 マット運動

　体育のマット運動では，連続技や技の組み合わせの練習をしています
自分の技がスムーズにできているかどうか，お互いにGIGA端末で録画して確認し合っています。

4年 国語 ごんぎつね

　国語では，ごんぎつねの学習をしています。
毎時間のふりかえりでは，主人公のごんになりきってGIGA端末に「ごん日記」を書いています。
場面ごとの「ごん」の心の変化をとらえていきたいと思います。

4年 算数 割合

算数では割合の学習をしています。
この時間では，２通りやり方で解けることを学びました。

４年 社会 「身の回りの防災について」

一人ひとりが自分のGIGA端末で調べたことをノートにまとめています。

砂防ダムの仕組みをアニメーション動画で観たり
町の防災システムについての説明動画を観たり…

それぞれ興味をもった部分について詳しく学んでいます。

４年 国語 「ごんぎつね」の学習計画を配信します！

みんなで大型テレビの学習計画を確認したあとは…

一人ひとりのGIGA端末に同じものが配信されます。

学習計画は児童のみなさんのモノです！！
共有することで単元の見通しをもって学習に向かえますね！

４年 算数 割合の関係図をロイロノートで提出！

一人ひとりが考えて，ノートにつくった関係図を…

GIGA端末で写真に撮って，「ロイロノートの提出箱」に提出します。

大型テレビにはその状況が表示され，
クラスのみんながどんなふうに考えているのか？よくわかります！

４年 お話の絵

１組は「ほら，ここにいるよ」という本のお話の絵に取り組んでいます。
子ども達は，自分のイメージをひろげて，楽しく描いています。

４年生 パンフレットを読もう

国語で「パンフレットを読もう」の学習をしました。

パンフレットは誰のために，何のために作られているのかに注目しながらパンフレットの工夫について考えました。

「フリガナがついているから小学生のために作っているのかな。」
「このパンフレットは全て英語だから外国の人のために作ったものだろうね。」
と字の大きさや色などの工夫に気付いているようでした。

４年 いろんな場面でGIGA端末を活用

お昼の帯時間（そうじ時間の後…５時間目までのあいだの時間）には…
しっかりデジタルドリルに向かう姿が定着してきました。

他にも，体育の「マット運動」の学習でも…
自分の動きを撮影して，ふりかえり，次の練習に活かしています。

4年 国語 パンフレットを読もう

「パンフレットの工夫を発見しよう。」

ロイロノートのシンキングツールを使い，パンフレットの工夫を発見していきます。
どんな工夫がされているのか，子供たちは楽しみながら学習しています。
どんな工夫をみつかるか，交流が楽しみです。