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最新更新日:2024/06/19 |
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詩を楽しもう![]() 自分が気に入った詩を選び,タブレットを使用して理由を書き込みました。 人によって,気に入る理由や感じ方が違っているのが,面白いですね。 What Time is it ?![]() 「I like 5 p.m」 「why?」 「I like snack time!!」 というようなやりとりを,友だち同士で楽しくすることができました。 4年理科「キンモクセイ」![]() ![]() ![]() 80m走![]() ![]() 暑さに負けず,腕を振って走り抜く姿はかっこ良かったです。 エイサー「ダイナミック琉球」![]() 集団演技では,エイサー「ダイナミック琉球」をしました。 夏休み明けから一生懸命練習を重ねてきました。 今までで,最高の演技をすることができました。 演技が終わった後は,子ども達は充実した表情をしていました。 一つの花![]() タブレットを使用して,挿絵を見せながら発表することができました。 応援練習![]() コールや手拍子の仕方を教えてもらいました。 みんなで協力して良い応援ができるようにしてほしいです。 ようこそ!アリオーラ先生![]() ジェラード・アリオーラ先生です。 アリオーラ先生は,クイズを交えながら自己紹介をしてくださり,子ども達は楽しそうに学習をしていました。 運動会に向けて![]() みんな真剣な表情で頑張っていました。 「待っている姿勢もかっこ良く」を目指していきます。 青少年科学センター 4![]() 空気を出す穴が小さければ小さいほど空気の力は強くなるということをボールを使って見せてもらいました。 子ども達は高く上がるボールに大興奮の様子でした。 |
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