のはらうた

今日から国語は「のはらうた」に入りました。４つの詩に出てくる野原の住人たちの性格について、グループで話し合いました。
同じ詩を読んでも、感じ方は人それぞれなのが楽しいところです。
こちらが何も言わなくても「お気に入りが見つかった！」という子達の声も！

明日は、自分のお気に入りの詩を音読の工夫をして読みあいたいと思います。

計算の仕方を伝え合おう

（小数）×（整数）の計算の学習に入って、３時間目。ただ単に答えを求めればいいのではなく、その答えを出すために自分がどういうやり方をしたか、説明することを大事にして進めてきました。ノートにきちんと書けていることでも、相手に分かるように伝えることはむずかしいことです。
今日は今までのまとめとして、隣同士で自分のノートを見せながら説明しました。
３時間の繰り返しの中で、ずいぶんうまくなっていました。

4年マラソン大会パート２

２５００ｍ走ることは決しては楽ではありません。

笑顔でスタートしていった子どもも，やる気に満ちた顔でスタートした子どもも，

帰ってくるころにはくたくたでした。

みんながんばったね。

4年 マラソン大会スタート

先頭ポジションをとって，好スタートを切ろうと必死の子どもたち。

カメラを向けると素敵な笑顔を見せてくれました。

押しあったり勢いつけすぎたりして転ばないでスタートしてね。

楽しい給食

席替えをしました。

毎日一緒に過ごしているメンバーなのですが，班が変わると雰囲気もまた変わるようです。

給食，おしゃべりしながら，とても楽しそうでした。

木版画 進んでいます！

彫刻刀の活動も２週目に入り、使い方もずいぶん慣れてきました。かなり細かいところも
なんとか彫り進められるようになってきました。自分の下絵がだんだん彫りあがっていくのがとてもうれしそうな子ども達です。

来週からはいよいよ刷りに入れそうです。

５年生・かめのこタイムを聞いて

今日は５年生の「かめのこタイム」でした。テーマは「ステューデントシティ体験を通して」で、自分たちの体験を劇やクイズ形式で伝えるという内容でした。いよいよ４年生の子ども達も来年は自分たちが・・・という思いで熱心に聞いていました。

最後の感想でも「来年のことがよくわかりました。」と発表できていました。

クラブリーフレットを作ろう

　三年生からクラブリーフレットを読んでの感想が返ってきました。「クラブ見学の時に見に行きたいです。」「活動の様子がわかりやすかったです。」「私も来年○○クラブに入りたいです。」という感想がとても多かったです。写真と文章を使って，わかりやすく伝えることができました。三年生からもらった感想をみんな真剣に読んでいました。

小数

小数×整数の学習。

今日は小数第2位までの小数と整数のかけ算のやり方を考えました。

0.03×7

0.01が３×７こあると考える方法，
0.03を100倍してから計算し，積を100で割る方法。

上手に話し合えましたね。

国語 クラブリーフレットを作ろう

　国語の学習で作ったクラブリーフレットを，三年生に届けに行きました。このリーフレットでは，写真に合った文章を書いて，それぞれのクラブの楽しさや良さを伝えています。三年生のみんながこのリーフレットを読んで，クラブに興味を持ってくれたら嬉しいですね。
　来月のクラブで，三年生が実際にクラブ見学に来たときにも，優しく教えてあげてくださいね。