のはらうた

工藤直子さんの『のはらうた』

いろいろな生き物の目線で語られる詩。子どもたちも楽しそうに読んでいます。

「こんなところがすき。」
「この生き物はこんな性格だと思う。」

感じたことを話し合いました。

地域の防災のお話２

どんなところが危ないのか。

クイズをしながら，みんなで確認しました。

お話を真剣に聞いていたから，みんな意欲的には発表していました。

地域の防災のお話

今日は地域の方から，防災についてのお話を聞かせていただきました。

危ないところってどんなところ？

自分の身を守るために知ってほしい，地域の方のお話を真剣に聞いています。
大事なことはバッチリメモしていますね。

マラソン大会に向けて

今日の５時間目は、北堀公園に４年生みんなで試走に行きました。３年生に続いて今年も公園を２周走ります。「人との競走ではなく、去年のタイムからどれだけ記録を伸ばせるか。」にこだわって走ろうと子ども達には伝えました。

どの子も真剣に走ることができていました。あと２日中間マラソンもがんばって、本番につなげましょう！

初めての彫刻刀

４年生は今年木版画に取り組みます。子ども達にとって初めての彫刻刀。新しい道具との出会いにやる気満々です。

でも正しい使い方を守らないと、せっかくの楽しい学習も台無しです。彫刻刀を使うときの約束をしっかり確かめてから、学習に入りました。

まず板の裏側を使って、直線やカーブの線を試しぼりしました。
「思うように動かせない！」という声があちこちから上がりましたが、少しずつコツをつかんでいけました。

そしていよいよ、自分のかいた下絵に取り掛かりました。とってもいい緊張感をもってスタートできました。この調子でていねいに掘り進めていきましょう。

人権集会

　人権集会がありました。初めに，４月に各学級で考えた人権目標の振り返りを発表しました。各クラスとも，人権目標からできるようになったこと，まだ課題が残っていること，これからの取り組みをしっかりと発表してくれました。
　次に，代表委員会からの寸劇を見て，「学校のきまり・ルールについて」「言葉遣いについて」全校で交流をしました。その後，全校で心を一つにして「かけがえのないこと」を歌いました。
　最後に，４年生の代表委員が終わりの言葉を発表しました。全校に伝わりやすい大きな声で堂々と発表できていました。次の行事でも，全校をリードしていってほしいです。

中間マラソン開始！

来週のマラソン大会に向けて、今日から中間マラソンが始まりました。みんながんばりカードを励みに、はりきって走っていました。人との競争ではありません。自分のペースで、一日一日距離をのばしていくことを目標にがんばりましょう！

４年理科「水のあたたまり方」

今日は水のあたたまり方を調べました。あたためられた水が動く様子をタバスコを使って確かめました。予想どおり上の方に上がり，ビーカーの中をぐるぐる回る様子が確かめられました。

琵琶湖疏水について

琵琶湖疏水を終えた4年生。単元のまとめに入ろう，ということで新聞づくりを始めました。

これまでの学習でノートにまとめたことや見学先でメモしてきたことをもとにしながら，記事を考えていきます。

休み時間に合奏

音楽科では「茶色のこびん」の合奏をしています。

休み時間，子どもたちの様子を見ていると…

１人がリコーダーの練習を，１人がけんばんハーモニカを，１人が電子オルガンでピアノの練習を始めました。
そこに何人かが加わり，
「わたし指揮する。」
と言い始め，
電子オルガンの音がバスオルガンに代わり，

合奏が始まっていました。