４年理科「金属のあたたまり方」

今日は金属の棒や板をアルコールランプで熱し，金属のあたたまり方を調べました。棒や板にはろうそくのロウが塗ってあるので，温度が上がるとロウが溶けていきます。子ども達にとってロウが溶けていく様子はとても興味深い実験結果のようでした。

帯分数の混ざった分数の足し算

数直線を使いながら，分数の計算の仕方について説明しています。

図を使って説明することがわかりやすいと気付き，かなり慣れてきたように思います。

安心安全藤城キッズ〜防犯〜

　明日の校区探検に向けて，校区探検のグループで話し合いをしました。今回は，子ども１１０番の家や街灯など，自分たちを守ってくれているものを見つけに行きます。また，子どもだけでは危険な場所も調べていきます。前期の地域の防災に引き続き，地域の防犯についても学習を深めていってほしいです。

琵琶湖疏水見学＝疏水記念館編〜

いよいよ最後の見学場所。
社会の授業での学習、そして今日の様々な見学も合わせての集大成として、学習プリントに書き込みながらまわりました。

京都の町を元気にするために取り組まれたこの大事業の素晴らしさや先人の努力に触れることのできた一日でした。

琵琶湖疏水見学〜お弁当編〜

疏水記念館の見学時間がせまっていて、大急ぎでお弁当を食べました。せっかくの動物園、本当は少しでも動物たちを見たかったのですが・・・。

おいしいお弁当ごちそうさまでした。

琵琶湖疏水見学〜水路閣編〜

今日の見学の目玉の一つといってもよかった水路閣。その水路閣を流れる疏水の流れを見ながら、南禅寺に向かうルートがあるのですが、残念ながら工事中のため通行止めという残念なことでした。

というわけで、水路閣を下から眺めることだけしかできませんでした。
そのかわり、紅葉は最高でした！

琵琶湖疏水見学〜田辺朔郎博士編〜

教室で学習していた頃から、「若いのに本当にかしこい人だったんやなあ。」「かっこいい人やな。」「自分のお金で慰霊碑まで建てはったなんてすごい人や。」などなど、田辺博士に対する思いを持っていました。
そしてとうとう今日は本物の銅像や慰霊碑を見ることができて、満足そうなみんなでした。

防災訓練 ＡＥＤ講習

　ＡＥＤ講習では，道端などで倒れている人を発見したときの対処の方法を学びました。倒れている人を発見したら，まずは，意識の確認です。「大丈夫ですか？」と声をかけ，意識がなかった場合，ＡＥＤを使い，除細動が必要かどうかを確認します。そして，意識がなかった場合、実際にＡＥＤを使って，パッドを着用させたり，電流を流したりする体験をさせてもらいました。初めて触ったＡＥＤに興味津々の子どもたちでした。

琵琶湖疏水見学〜導水管〜

疏水で取り入れられた原水をそれぞれの浄水場に送るための導水管。こんなものが地面に埋まっているのかとびっくりしつつ、実際に通ってみました。

琵琶湖疏水見学〜インクライン編〜

まずは蹴上駅から、インクライン周辺を見学しました。

まさしく「百聞は一見にしかず」、展示してある台車や三十石船を見て子ども達は思わず「わあ、思ってたより大きい！」という声をあげていました。