京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/08/22
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ハートフルマーク
学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

休日自由参観

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お忙しい中,参観にお越しいただきありがとうございます。お家の方の参観に,はにかんだ笑顔を見せる子どもたちの様子がとてもかわいらしかったです。引き続き,今後もご支援ご協力よろしくお願いします。

算数「そろばん」

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算数の学習で,そろばんの学習をしました。3年生のときに引き続きなので,上手に使って計算している子が多かったです。日頃なかなかできない良い学習になりました。

4年 電池のはたらき

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理科で「電池のはたらき」を学習しました。電池2こを使って直列つなぎやへい列つなぎを調べたり,光電池のはたらきを調べたりしました。学習の最後にモータ−カーを作ってみんなで走らせました。

光電池を使ってみよう

「電池のはたらき」もいよいよ終盤にさしかかってきました。今日はお天気にもばっちりと恵まれて、光電池の実験を中庭でしました。どういう向きで光電池を使うと、検流計のアンペアーの数値が上げられるかを工夫しながら、楽しく実験を進めることができていました。
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国語「新聞を作ろう」

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国語の学習で「新聞を作ろう」という学習をしています。最初の授業では,実際の新聞を使って新聞の特徴を考えてみました。トップ記事のことや見出しのことなど,たくさん意見がでてきて,自分たちの新聞作りにいかせる良い1時間になりました。

みさきの家に向けて

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先週から本格的にみさきの家に向けての準備がスタートしています。今日は,4年生みんなでキャンプファイヤーの歌の練習やダンスの練習をしました。学年で協力してみさきの家に向かってがんばっていきたいです。

朝会(人権)

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今日,朝会があり,全クラスがそれぞれクラスで決めた人権標語を発表しました。4年生も代表の児童がクラスの標語を発表しました。この気持ちを1年間忘れずに持ち続けてがんばってほしいと思います。

創作の静けさ

4年生の図工。
しん、とした静けさの中で、ひたすら絵筆を動かす生徒たち。

作品作りに集中していることが、静寂にあらわれている。
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理科「電池のはたらき」

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理科の学習で,「電池のはたらき」の学習を続けています。今日は,簡易検流計を使って乾電池の直列つなぎと並列つなぎの回路の電流の強さを調べました。「電気が流れない!」と悪戦苦闘しながらもがんばって回路をつなげ測定することができていました。

給食当番の自分

クロッキーから始まった作品もいよいよ着色に入って、だんだん完成にちかづいてきています。今日は食器やおかずの色がついて一気に給食時間らしくなりました。
来週の土曜参観で掲示できるようにがんばって仕上げようと励ましています。
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京都市立藤城小学校
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