「伝え合う」ということ

「伝え合う」ということをテーマに、グループに分かれて調べ学習をし、
調べたことの中からみんなに伝えたいことを、プレゼンにまとめて発表しました。

自分たちでプレゼンを作るのは初めてでしたが、
調べたことを上手にまとめて発表することができました。

アイマスク体験

　４年生は国語「伝え合うということ」を学習し発表するために、調べ学習をしたり、アイマスクの体験に取り組んでいます。昨日は、視覚障害者協会の方に来ていただき、「見えない」世界で生きることについての素晴らしいお話を聞かせていただきました。学んだことをしっかりと発信します。

しいたけの豊作です！

　４年生が３年生の時に、地域の方々のお世話で菌を植え付けた「しいたけ」が、わくわく桜の森で豊作です。手のひらより大きなしいたけに子ども達もびっくりです。自然の恵みに感謝していただきます。

安心・安全ふじしろキッズ探検隊 地域調査中

４年は総合的な学習「安心・安全ふじしろキッズ」で安全マップづくりに取り組んでいます。今日はマップづくりのために，防犯の視点で藤城の町のどんなところが安全か，危険かを調べる調査に出かけました。（本日のほか１０月１４日にも予定しています。）
調査にはたくさんの地域や保護者の方にお世話になり，子ども達の学習をサポートしていだいています。
また，藤城地域のみなさんのおうちの近くも通るかと思いますが，どうぞよろしくお願いいたします。

面積の学習

４年生は、算数で面積の学習をしています。
今日は、多目的室で１平方メートルの広さを作りました。
新聞紙を貼り合わせて作った１平方メートルは
思っていたよりも広く、４年生が１０人以上も乗ることができました。

安心・安全ふじしろキッズ

　４年の総合的な学習「安心・安全ふじしろキッズ」の取組で、明日は地域の方々と防犯地域探検を行います。今日はグループで作戦会議をしています。明日はしっかり地域探検をしてきます！

空気をおしてみよう

４年生は、理科で「とじこめた空気や水をおしてみよう」という学習をしています。
今日は固い筒に入った空気を上からおして手ごたえを感じたり
この筒の中にスポンジを入れて、変化を観察したりしました。

よさこいソーラン

　４年生・たけのこ学級の運動会団体演技は、「よさこいソーラン」です。音楽が聞こえてくると、みんな自然に体が動き始めるくらい楽しんで練習しています。

テレビ会議

　４年生が取り組んでいる総合的な学習「安心・安全ふじしろキッズ」で調べたことを左京区の養正小学校に発信することになりました。今日は、初めてお互いを紹介し合うテレビ会議を行いました。大きな画面に映った養正小のお友達と直接話ができました。

安心・安全ふじしろキッズ

　４年の総合的な学習は、防犯の視点で藤城の町を調べる「安心・安全ふじしろキッズ」の取組です。今日は地域・保護者の方々といっしょに、グループで子ども安全の家やふじしろ安全委員会のシールを見つけるために地域を探検しました。