６年生「図書館へ行こう！」

　図書館オリエンテーションがありました！図書館の使い方について確認し、本の分類にちなんだクイズもしました。

わたしたちのくらしと日本国憲法

社会科の学習で日本国憲法について学びました。
学んだことを活かし、日本国憲法を参考にした政治の仕方についてまとめました。

書写「歩む」

６年生になって初めての書写は「歩む」を書きました。
心を落ち着かせ、姿勢も整えて、丁寧に書くことができました。

６年生「学校の良いところは…」

　国語では「聞いて考えを深めよう」の学習に入っています。学校の良いところを出し合い、そこに携わる人の思いや考えをインタビューする…という学習活動です。

　今日は学校の良いところとそこに携わる人を出し合いました。藤ノ森の良いところってどんなところかな〜？？

国語 漢字の形と音・意味

「求」「球」「救」のように同じ部分や同じ音をもつ漢字探しをしました。

同じ部分をもつ漢字は、音も共通する場合があることや意味の上でつながりがある場合があることに気づくことができました。

６年生「学び合う姿…」

　自分の考えを伝えたり、友だちの意見を聞いたり…このような学び合いの姿は素敵ですね！

６年生「掃除頑張っています！」

　今日から掃除が再開しました！しばらくなかった分、汚れも多かったようです。隅々まで意識して頑張っていました。

６年生「新体力テスト」

　体力テストを少しずつ進めています。体も体力もたくましくなってきていますか？？

困ったときは友だちパワー

学習をしていくなかで、「ここがどうしても…」や「ここからが…」となるときがありますが、そんな時こそ友だちの力を借りて一緒に解決！！たくさん話してたくさん学習してどんどん成長していって欲しいです！

６年生「テスト頑張りました！」

　今年度最初の単元テストを行いました。内容は「対称な図形」です。今まで学習してきたことを確かめることができたでしょうか。作図は定規でまっすぐ引くことが大切です！！