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最新更新日:2024/06/13 |
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俳句作り![]() ![]() ![]() 俳句は考えるのではなく、感じたままに作るそうです。 春を感じることはできましたか。 6年生「ようこそアーティスト」
今日の3〜4時間目に、日本伝統文化学習事業(ようこそアーティスト)の一環として、俳句の学習を行いました。
俳句について知り、藤森神社で俳句の材料を探し、教室で俳句作りを行いました。みんなで俳句の評価をしあったり、プロの方に添削していただいたりと、俳句の魅力に迫ることができた良い時間となりました。 ![]() ![]() ![]() 図画工作![]() ![]() ![]() どんな平和ポスターを描いたのでしょうか。 それぞれ、個性あふれる表現です。 図画工作![]() ![]() ![]() それぞれ「平和」について自分なりに表現していました。 国語![]() ![]() それぞれ選んでいる表現が違って面白かったです。 夕ラン![]() ![]() 友だちと競い合い高めあっている姿、声を掛け合う姿が印象的でした。 努力しているからこそ、あがっていると感じます。 素敵です。みやこキッズランはいよいよ来週です。ドキドキです。 夕ラン![]() ![]() こどもたちは元気に頑張っていました。 がんばる姿格好良いです。 給食![]() 給食の作られ方も動画でみて「大変やなぁ」「一個ずつまいていくの?」と驚いている様子でした。毎日、美味しい給食ありがとうございます。 節分![]() ![]() 鬼は外、福はうちですね!豆まきはせず、給食で美味しく食べましたね。 節分![]() ![]() 色々な鬼を見ることができました。 |
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