５月の朝会

各委員会の委員長さんが，朝会で自己紹介をし，１年間の抱負を発表しました。どの委員会の委員長さんも，全校生徒の前で堂々と言うことができていました。１年間頑張ってほしいと思います。

I'm good at ENGLISH！

外国語科の学習で，自己紹介の言い方を学習しています。
得意なことを伝えるときに「I'm good at〜」と言うことを知り，「チェーンリレーゲーム」を行いました。自分の得意なことを伝えたり友だちの得意なことを聴いたり，楽しみながらコミュニケーションをしていました。

社会

今日の社会科の学習では「基本的人権の尊重」について学習しました。国民が持つ様々な権利を知り，「こんな権利もあるんだ」「義務っていうのもあるんだね」と，友だちと話し合いながら学ぶことができていました。

漢字の形と音・意味

今日の国語の学習では同じ部分をもち，読み方も同じ漢字や意味が共通している漢字を探しました。「意外とたくさんあるな！」と，子どもたちは探しながら驚いていました。

家庭科

自分の日頃の生活時間を振り返り，良い点や改善点などを考えました。平日と休日の過ごし方も見直し，「もっと休日も早起きしたい」「もう少し寝る時間を早くしたい」など，振り返ることができていました。

図画工作科「鑑賞」

今日の図画工作科では，描いた絵の鑑賞を行いました。自分の絵で工夫したところや頑張ったところを伝えたり，友だちの絵を見た感想を伝えたりしました。完成した絵はそれぞれの個性が光っており，素敵な作品になっていました。

結果は・・・

燃やす前と燃やした後で空気の違いは・・・
燃やした後の石灰水は白く濁っていました。
あまりの違いに思わず，じーーーっと見つめていました。

燃える前と燃えた後の空気の違いは？

理科で「ものの燃え方」について学習しています。
ろうそくを燃やす前と燃やした後の集気びんの中の空気について，石灰水を使って調べました。

リコーダー解禁！

コロナ禍で行ってこなかった，リコーダーを吹きました。
久しぶりのリコーダーでしたが，１人ひとり頑張って吹いていました。
換気を行った状態や距離を取りながらなど工夫をしていますが，少しずつ出来ることが増えるってうれしいことですね。

生活をよりよくするには２

いろいろな意見が出てきて，普段の過ごし方も垣間見えていました。