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最新更新日:2024/07/03 |
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6年生 探究!『かみなり』のなぞ3![]() ![]() サウンダーという装置を使い,ETのように指と指を合わせて電気を通してみました。電気の通りが良い人は,高い音が鳴るみたいですよ☆ かたつむり5
かたつむりのお食事の様子を観察しました。口がパクパクしてかわいかったそうです。
![]() ![]() ![]() 6年生 探究!『かみなり』のなぞ6![]() ![]() かたつむり4
かたつむりの動きに注目しました。大触角を伸ばし、小触角でたしかめ、服足を伸ばして渡ります。
![]() ![]() ![]() かたつむり3
中からかたつむりを取り出して、手に取ってみました。
![]() ![]() ![]() 6年生 探究!「かみなり」のなぞ5![]() ![]() 釘や画びょうを使って,雷は高いところに落ちるという性質も確かめました。 学芸会の背景
いよいよ学芸会です。背景も出来上がり、音響も挿入され、仕上がってきましたね。
![]() ![]() ![]() 6年生 探究!『かみなり』のなぞ4![]() ![]() みんなで「小さなかみなり」作りに挑戦しました。 かたつむり2
「気持ち悪い〜。」「かわいい〜。」「不思議〜。」いろんな声が聞こえてきました。
![]() ![]() ![]() かたつむり7
かたつむりは恐竜が生きていた時代よりもずっと昔から生きているそうです。今日まで生き残っている体の不思議について、少しは知ることができたのではないでしょうか。
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