図工で生まれる友情２

　仕組みの部分を覗き込んでいます。お互い真剣に覗き込んでいます。
　そして、仕組みが上手く出来た友だちの作品を、興味津々で観察しています。

図工で生まれる友情１

　一緒にタブレットを見ながら、作り方を理解していく姿。サークルカッターの使い方を伝えるために、やって見せる姿。気付いたことを伝え合う姿。いいです。

図画工作科の魅力

　仕組みに向き合い、思考錯誤しながら、真剣に取り組む表情をご覧ください。

６年生 書写「思いやり」

書写の学習で「思いやり」を書きました。思いやりの気持ちを常に大切にして，心温まる毎日をおくってほしいと願っています。みんな真剣に取り組んでいます。

６年生 総合「歴史！ふしぎ発見！」

総合的な学習の時間では，「歴史！ふしぎ発見！」の第２弾を始めています。みんなが住んでいる町「伏見」にスポットを当てて，伏見に残る歴史的な魅力に迫っていきます。

歯の表彰

　きれいな歯の表彰状を、校長先生から頂きました。

カムッ！動く仕組みを使って楽しいおもちゃをつくろう

　色々試しながら、イメージを広げていきました。

カムッ！動く仕組みを生かして楽しいおもちゃをつくろう

　カムの仕組みをみたり動かしたりしながら、つくりたいおもちゃを考えました。

６年生 図工「カムッ！」３

上に画用紙やストローをつけて回してみると…何かに見えてきました！友達とたくさん意見を出し合いながら，イメージを広げていきました。

６年生 図工「カムッ！」２

仕組みを調べています。牛乳パックと竹ひご，ペットボトルのキャップで作れる仕組みです。クルクル動かしてみると…回ったり上下に動いたり，な〜るほど！