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最新更新日:2024/08/26 |
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社会科 「願いを実現する政治」
地域住民の要望を受けた区役所や市役所の人たちが,どのような仕事をしているのかについて調べました。タブレットで区役所の人の話を聞き,理解が深まりました。
![]() ![]() 道徳 ちがいのちがい![]() ![]() 社会科で学習した歴史が生かされている発言もあり,さすが6年生という話し合いでした。 ちがいのちがいを考える その2
ひとりひとりが考えたことを、グループで話し合いました。「そんな考えもあるのか!」、「それは自分とはちがうな」という声が聞こえ、真剣に考えている様子でした。お互いのちがいを、それぞれのよさとして認め合うことができる、そんな社会を目指していきたいと思います。
![]() ![]() ちがいのちがいを考える その1
あっていいちがいとは?なくていいちがいとは?普段の生活の中で、あまり目を向けなかったことについて考えてみました。
![]() ![]() 少しだけ準備を開始・・・
卒業に向けての歌の練習をスタートしました。歌はすぐに上達するものではありません。じっくり、しっかり練習を重ねていきたいと思います。
![]() ![]() 藤森中学校 オープンスクール![]() ハキハキとした口調。流暢な言葉回し。さすがですね。 中学生は何をやらせてもカッコいいです。 藤森中学校 オープンスクール![]() ![]() トランプを使って,正の数,負の数について考えることができました。 ゲームの中で楽しく学べると,とっても楽しいですね。 藤森中学校 オープンスクール その4
出来上がった作品を披露します。どのような作品になったのか、思いを交流していきます。何かを創り出す活動は、時間が足りないことが多いのですが、時間内に仕上げることも大切です。今後の図画工作でも同じように頑張っていきたいですね。
![]() ![]() 藤森中学校 オープンスクール その3
「美術」の学習をしたクラスでは、想像を膨らませ、イメージを持って「ゆめの手袋」を製作しました。
![]() ![]() 藤森中学校 オープンスクール その2
藤森中学校の学校のきまりや部活動の紹介などがあり、興味津々です。その後は中学校の先生の授業です。これまた緊張でした。
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