6年☆iPadを使って☆

iPadを使って社会科の学習をしました。
「楽市楽座」って何かな？「安土城は何のために建てた？」
調べたいことを調べます。
扱いにも大分慣れてきました。

重い荷物でも・・・

高学年ともなると、掃除時間に様々な掃除のお手伝いをしたり、助け合ったり・・・。そのひとつ。大きな荷物を運ぶということも時々あります。重くても、安心して仕事を任せることができます。

理科 植物の成長と水のかかわり その２

予想することは、これまでの学習や体験・経験したことをもとに行います。友だちの意見を聞いて「なるほど！」という声、とても大切なことです。意思表示を大切にして、学習の理解を深めていきたいと思います。

理科 植物の成長と水のかかわり その１

春に植えていたホウセンカを使い、植物と水とのかかわりについて学習問題を立て、予想をしました。知っているようで知らない植物のヒミツ。これからの学習が楽しみになりました。

エプロン 完成間近！

いよいよ仕上げに差し掛かってきたエプロンづくり。ミシンの使い方にも慣れてきました。

I can ・・・ その５

教科書やメモを片手に、自分の伝えたいことをしっかり伝える。どんな場面でも大切なことです。

I can ・・・ その４

簡単な自己紹介を考え、友だちと交流しました。英語を使いながら、「自分のできること」を交流してみると、友だちの違った側面も見えてきます。

クランクで動く その５

仕上げには繊細さも必要になります。ちょっとした動きの工夫で、クランクの動きがよりダイナミックなものになっていきます。細かな作業を楽しみながら作品作りを進めています。

クランクで動く その４

図画工作で作成している「クランク」を活用した動く造形。徐々に形になってきました。「クランクが動かない！」という声もちらほら・・・。焦る必要はありません。じっくり作品を仕上げていきたいと思います。

理科 「体のつくりとはたらき」 その３

示し方、見せ方、話し方など様々な面において「発表」には力が必要です。その一つ一つを毎日の授業の中で高めていきたいと思います。