5年 理科 めだかの誕生２

めだかの卵の観察をしました。

授業当日の朝に産んでいたので
初日の受精卵と、もうすぐ生まれそうな受精卵を
一人一台の顕微鏡を使って観察することができました。

「なんかいくらみたいなん見えるんやけど！」
「目玉動いてる！うわ！メダカと目が合う！」
「ちょっとこれ観てほしい！」と
盛り上がった観察でした。

5年 理科 めだかの誕生

オスメスのめだかをビーカーにいれた状態で
各班で観察をしました。

「なんか違いがある？」
「こっちのほうが大きい？」
と話合うこどもたち。

どうしてからだのつくりが違うのかも
映像を見て確認をしました。

5年 理科 植物の発芽と成長

より成長させるにはどんな条件が必要だろうか？


「水・適温・空気は引き続き必要だと思う。」
「日光があったほうが、４年生のツルレイシのとき
大きくなったから…」
「やっぱり土はいるやろ！」などなど。

日光ありとなし、肥料ありとなしの植木鉢をみると、
１週間でも結果は歴然！
「この子しわしわ、かわいそう…なんか臭いし…」と
グループで話しながら結果をカードに書き込みました。

第二回の観察のあと、みんなで考えをまとめる予定です。

5年 理科 雲と天気の変化

山の家と天気の都合でなかなか撮れなかった
午前と午後の雲の様子の観察です。

空全体を１０とすると…
「今日は８くらいかな？」
「じゃあギリギリ晴れやなあ」と
既習の学習の成果が出た意見がありました！