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最新更新日:2024/08/30 |
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5年 理科 めだかの誕生2![]() ![]() 授業当日の朝に産んでいたので 初日の受精卵と、もうすぐ生まれそうな受精卵を 一人一台の顕微鏡を使って観察することができました。 「なんかいくらみたいなん見えるんやけど!」 「目玉動いてる!うわ!メダカと目が合う!」 「ちょっとこれ観てほしい!」と 盛り上がった観察でした。 5年 理科 めだかの誕生![]() ![]() 各班で観察をしました。 「なんか違いがある?」 「こっちのほうが大きい?」 と話合うこどもたち。 どうしてからだのつくりが違うのかも 映像を見て確認をしました。 5年 理科 植物の発芽と成長![]() 「水・適温・空気は引き続き必要だと思う。」 「日光があったほうが、4年生のツルレイシのとき 大きくなったから…」 「やっぱり土はいるやろ!」などなど。 日光ありとなし、肥料ありとなしの植木鉢をみると、 1週間でも結果は歴然! 「この子しわしわ、かわいそう…なんか臭いし…」と グループで話しながら結果をカードに書き込みました。 第二回の観察のあと、みんなで考えをまとめる予定です。 5年 理科 雲と天気の変化![]() 午前と午後の雲の様子の観察です。 空全体を10とすると… 「今日は8くらいかな?」 「じゃあギリギリ晴れやなあ」と 既習の学習の成果が出た意見がありました! |
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