５年生 「１立方メートルってどれくらい？（２）」

　活動の様子の続きです。

５年生 「１立方メートルってどれくらい？（１）」

　体積の学習のまとめは，いろいろな体積や容積を求めました。

　「そもそも１立方メートルってどのくらいの大きさ？」そんな疑問からスタートしました。

　「ならば！体感してみよう！！」ということで，ビニールひもで１立方メートルの大きさの立方体を作ってみました。意外に大きかったようです…。

５年生 「ついに…音楽室デビューです！」

　今日から音楽室での授業が始まりました！！

　教室でやるより，やっぱり音楽の雰囲気が出ますね。みんなで素敵な歌声や音色を奏でていきましょうね〜！

５年生 「聞いた内容を報告します」

　国語科では，インタビューで聞いて記録した内容を友だちに報告し合いました。

　インタビューをした人は，どんなことを答えていたのか，どんな様子だったのか，細かいところまで上手に報告し合っていました。

５年生 「家庭科室を探検だ！（２）」

　活動の様子の続きです。

５年生 「家庭科室を探検だ！（１）」

　家庭科室を探検しました！どこにどんなものがあるか，教科書を見たり，ワークシートを見たりしながらみんなで確かめました！

　全部見つけられたかな？？

５年生 「名前のつづりをたずね合おう！」

　今日は，「How do you spell it?」の表現を使って，実際にお互いの名前のつづりを聞き合いました。また，聞いたアルファベットを４線上に書く活動もしています。

　「Sはこれだよ！」「次はTだよ！」など班の中でお互いに教え合っている姿がたくさん見られました。この調子で，みんなで楽しく外国語を学んでいきましょう。

５年生 「中と外の組み立てに気を付けて」

　今年度最初の毛筆の授業でした。書く字は「草原」です。

　中と外の組み立てに気を付けて，一筆一筆丁寧に書きました。久しぶりの毛筆…姿勢や持ち方に少し苦戦していましたが，みんな集中して頑張っていました！

５年生 「名前のつづりをたずね合おう！」

　外国語では，名前のつづりをたずね合う表現を学んでいます。

　今日はペアになり，カードに書かれた名前を言って「How do you spell it?」と聞き合う活動をしました。「T・A・K・U…」とアルファベットも上手に発音できていました。

５年生 「今日も１日…」

　今日も１日が終わりました。子どもたちの下校後は，消毒作業です。

　１つ１つ丁寧に，みんなが使う場所は特に気を使って掃除や消毒を頑張っています！「明日もみんなにとっていい１日になりますように」と，そんな願いを込めながら…。