５年生 「５０ｍ走！」

　青空が広がる中，５０ｍ走の計測を行いました。

　「よし！タイム伸びたぞ！」「あ〜目標までもうちょっとだったのに…」と子どもたちの思いはそれぞれのようでした。

　みんなナイスラン！！

５年生 「アルファベットタイム！」

　５年生最初の外国語は，英語で自己紹介をする学習です。

　自己紹介をしていくために，まずはアルファベットを覚えよう！ということで，アルファベットをみんなで発音したり，ABCの歌をみんなで歌ったりしています。

　とても楽しそうな声が教室から聞こえてきましたよ！

５年生 「天気の変化」

　理科の学習では，天気の変化について学習をしてきました。

　今日は学習のまとめの時間です。アメダスや雲画像の資料から，東京や京都など日本各地の天気がどのように変化していくか，みんなで考えました。

　次の時間はテストです！みんな頑張れ！！

５年生 「なまえつけてよ」

　国語科「なまえつけてよ」では，登場人物の心情の変化について考えています。

　今日は，２人の登場人物の気持ちの変化とそのきっかけとなった出来事は何なのか考えました。それぞれ自分が考えたことを発表し，考えを深めました。

５年生 「ふと，様子を見てみると…」

　５時間目は第二図書室で国語の授業を行いました。

　ふと気になって図書室の外を覗いてみたら…

　さすが５年生！気持ち良いぐらい靴が並んでいました。細かいところかもしれませんが，細かいところに気付いていけるといいですね。

５年生 「世界の中の国土」

　社会科では，地球儀の使い方を学びました。

　そして，地球儀や地図を見て疑問に思ったことや知りたいことから学習問題を立てました。「この国知ってる！」など授業は盛り上がりました。

５年生 「今日から音楽スタート！」

　５年生では，１組と２組両方とも今日から音楽が始まりました。

　今年度はスクールサポーターの先生に教えていただきます。自己紹介をしていただいた後には，１年間どんな学習をするのか確認したり，少し歌を歌ってみたりしました。

　来週からはリコーダーも始まります！１年間頑張っていきましょう！！

５年生 「コロナに負けないんジャー！」

　５年生では「今，私たちにできること」というテーマで，学校でマスク着用や手洗い・うがいを徹底していくためにどのようなことができるか話し合いました。

　２組では「ポスターで呼びかける！」という案が出て，「僕たちがやります！」とやる気満々で早速ポスターを作ってくれた人たちがいます。上手！！

　手洗い場に掲示してくれているようです。みんなでより一層心掛けていきましょう。

５年生 「体ほぐしの運動 ２」

　前回に引き続き，体ほぐしの運動「パワーアップ体操」です。

　今日は，自分の体力に合わせたオリジナルの「パワーアップ体操」を考え，実践してみました。それぞれがよく考えた体操をできていました。

５年生 「パワーアップ体操！」

　体育では，体ほぐしの運動の一環として「パワーアップ体操」に取り組んでいます。

　まずは自分の体がどこまで伸ばせたり曲げたりできるのか…ワークシートにある柔軟体操を実際にやってみて調べてみました。

　調べた結果をもとに，これから自分に合ったオリジナルの柔軟体操を考えていきます。自分が考えた体操を続けていった結果，最終的にどこまで体が柔らかくなっているか最後にもう一度調べます。

　暑い中ですが，水分補給もしっかりとって頑張るぞー！！