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最新更新日:2024/06/21 |
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雨温図から、各地の気候の特色について考えました。
気温や雨量について発表するだけでなく、沖縄の雨量が多い理由を梅雨や台風と結びつけたり、同じような気温の地域を比べたりして、気候の特色を考えました。
![]() ![]() 和音を学びました。
1度の和音、4度の和音、5度の和音、5度の7の和音。3つの音を一緒に出すのはとても難しいですが、音の重なりを楽しみました。
![]() ![]() 回そうクルクル!動くおもちゃ
クランクの仕組みを使ったおもちゃ作りに取り組みます。NHK for school「キミなら何つくる」から、活動の仕方や工夫を知り、作品例を動かしながら、つくりたいものを発想しました。
![]() ![]() ![]() 水泳の学習が始まりました。
ねらい1では、今できる泳ぎ方で、距離とスピードにチャレンジします。水泳学習では、バディとの関わりがとても重要です。観たり話し合ったりして、ともに高め合っていってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() 藤ノ森神社 アジサイ祭![]() ![]() ![]() そんな今日は、藤ノ森神社のアジサイ祭でした。 学校を出て、少し歩けば地域の行事や自然に触れ合うことができる。 子どもたちの笑顔がまぶしいですね。 5年 スチューデントシティ学習 帰路
しっかり働いた生き方探究館のスチューデントシティを後に藤ノ森に戻ります。
![]() 5年 スチューデントシティ学習 全体ミーティング3![]() ![]() 5年 スチューデントシティ学習 全体ミーティング2![]() ![]() ![]() 5年 スチューデントシティ学習 全体ミーティング1![]() ![]() ![]() 5年 スチューデントシティ学習 第3ピリオド 京都新聞![]() |
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