５年生 伝記を読もう

国語は「百年後のふるさとを守る」の学習に入りました。

ここでは，教材文を読んで主人公の生き方や考え方を知り，自分と関連させながら読み深めていくことを目標としています。
並行して，「伝記」を読み進め，いろいろな人の生き方を考えていきます。
図書室に行って本を選びました。

５年生 ソフトバレーボール

今日は最後のソフトバレーボールでした。

ボールの扱い方が上達し，なんといっても３段攻撃が何回も見られるようになりました。
一人一人のがんばりはもちろん，チームで声かけをしたりアドバイスをし合ったりした結果だと思います。

「まだ同点，大丈夫大丈夫。」「いまの惜しかったよ！次いけるし，いまのでいいよ！」というプラスの声かけが聞こえてくるとうれしくなりますね。

５年生 図工「板を切り抜いて」

図工は新しい学習「板を切り抜いて」を始めています。

１枚の板を４〜５つのパーツに分け，それぞれの形を生かした楽しい模様を考えています。でき上がったパーツを並べると「ドミノ」で遊ぶことができます。

どんな形にしようかな，とアイデアを考え出してします。

５年生 図や式を使って

どの教科でも「ノートのとり方」を大切にしています。

算数では，式だけではなく，絵や図を用いて考えることが大事です。
図のかき方にもずいぶん慣れてきました。

５年生 小数÷小数

今日から「小数÷小数」の学習が始まりました。

数直線図を用いて，わり算の説明をしています。
わる数が小数になっても，言葉の式に当てはめると大丈夫。

明日は計算の仕方をみんなで考えていきます。

５年生 調理実習に向けて

金曜日の調理実習に向けて，材料や手順についてグループで話し合っています。

ゆで卵とゆで野菜，おいしく作れますように♪

５年生 スポーツテスト３

３種目目は「２０ｍシャトルラン」です。

音に合わせて２０ｍを走ります。
だんだんペースが上がってくるので，どこまで続けられるかが勝負です！
今日は練習をして，シャトルランの方法を知りました。

５年生 スポーツテスト２

２種目目は「長座体前屈」です。

どこまで前へ伸びることができるかな？？
５０ｃｍを超えるとすごいです！

５年生 スポーツテスト１

スポーツテストを実施しました。
今の自分の体力を知り，体力向上に向けてのきっかけにしてほしいと思います。

１種目目は「上体起こし」
３０秒間で何回起き上がることができるか挑戦です。
次の日は「腹筋痛い！」と話す子どもたちでした。

５年生 国語「きいて，きいて，きいてみよう」

聞き手と話し手，記録者に分かれて，友達のことをもっとよく知るためのインタビューをしました。

聞き手は話し手が答えやすいような質問の仕方を意識し，話し手は聞き手の気持ちをとらえて答え，記録者はふたりのやり取りを聞きとって簡単にメモをとる，という活動です。

それぞれの役割での「きく」という活動を体験しました。