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最新更新日:2024/06/13 |
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<5年>秋の遠足 〜比叡山〜
比叡山に向けて出発です!
![]() ![]() ![]() <5年>お話の絵を描こう
お話を聞いてイメージを膨らませて描いています。
筆のおき方を工夫してぬっています。 ![]() ![]() ![]() <5年>秋の遠足〜比叡山〜
後期が始まると,すぐに秋の遠足があります。
5年生は比叡山に挑戦します。 険しい道のりが続きますが,わくわくするコースがたくさんあります。 自分自身,また友だちどうしで励まし合って,思い出に残る遠足にしたいと思います。 当日の朝はいつもより早い登校になります。 前の日は早く寝て,元気に登校してくださいね。 ![]() ![]() ![]() <5年>何気なくしていること(道徳)
「あたたかい気持ちで考えよう」
道徳の時間はお話をもとに,自分の生活を振り返り,今後の生活に活かせるための時間にしています。 今回は,「何気なくしていること」というお話を読みました。 何気なくしていることでも「よい場合」と「よくない場合」がないか考えました。 そして,「よくない場合」はどこがいけないのか,自身で考え,互いに交流しました。 心温まる行動ができる子どもたちに育ってほしいと願っています。 ![]() ![]() ![]() <5年>美しい歌声を
学芸会の練習に熱心に取り組んでいる5年生です。
合唱では「カントリーロード」を二部合唱をします。 ソプラノとアルトの響きを楽しみにしてください。 ![]() ![]() ![]() 5年生 体力向上 朝スポーツ!
はじめての朝スポーツ。説明を聞いた後,みんなで大なわをしました。軽い運動でしたが気持ちもすっきり,心地よい汗をかきました。これから朝休みの約10分間を使って,体つくり運動,そして,ランニングを行っていきます。体力向上を目指してみんなでがんばろう!
![]() ![]() ![]() <5年>めしべとおしべ
花のつくりがどのようになっているのか調べました。
おしべとめしべをルーペでよく見てスケッチすると,違いがあることに気づきました。 おいしそうに実を付けるゴーヤなども,それぞれ花のつくりに特徴があることが分かりました。 ルーペで細かいところまで見て,興味をもって観察ができました。 ![]() ![]() ![]() <5年>迫力!!
騎馬戦に奮闘中の5年生です。
騎馬が安定してきました。今回は対戦をしゲームの楽しさを知りました。 「これは作戦を考えないと!」と思った子どもたち。 次は,運動場で練習です。思い通りにならないこともあるかもしれないけど,チームで力を合わせてがんばってほしいです。 かっこいい5年生の姿を楽しみにしてください。 ![]() ![]() ![]() <5年>自由研究発表会
夏休みが終わり,元気な子どもたちの声が学校に戻ってきました。
夏休みの課題であった「自由研究」を大切そうに抱きかかえている子どもたちの姿を見ると,時間をかけてがんばったのだろうな,ということが伝わってきます。 クラスでどんな研究をしたのか,友だちに発表し,聞く側は質問や感想を伝えました。 夏休みだからこそ時間をかけて研究することができたと思います。興味の湧く研究テーマがたくさんありました。 ![]() ![]() ![]() 5年 お誕生日を祝おう 4
次は8・9月生まれのお誕生日を祝いましょう。
夏休みも計画的に過ごし,楽しく過ごしてくださいね。 ![]() ![]() ![]() |
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