京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/11
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学校教育目標 「自ら学ぶ意欲と豊かな人間性をもち 心身ともにたくましく生きる藤ノ森の子」 〜すべては藤ノ森の子どものために〜

モノづくりの殿堂・工房学習2

工房学習では、セラミックスで電気を起こそう!という工作に取り組みました。

圧電素子という力を加えると、電気が発生するというものです。

そこを叩くと、目が光るようになっているので、またお家で話を聞いてあげてください。
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モノづくりの殿堂・工房学習1

生き方探求館に行き、モノづくりの殿堂・工房学習に取り組みました。

自分たちで考えた学習問題の答えを、いろんなブースから探しました。

京都のモノづくりについて、たくさん知ることができました。
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図画工作科「ゴー!ゴー!ドリームカー」

ゴーゴードリームカーを作り始めました。

動く仕組み作りに苦労していましたが、車が動くと、とても喜んでいました。
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組みひも体験2

実際に取り組んでみると、どの手でひもを取ればいいのか不安になって、難しいと感じる子もいましたが、だんだんと慣れてきて、最後にはスムーズにすることができていました。

また、作品ができて、ランドセルの色によく合うなぁと、とても嬉しそうに話していました。
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組みひも体験1

京くみひも工業協同組合から京の「匠」先生に来ていただいて、組みひも体験に取り組みました。

先生についていただきながら、一人ずつ体験しました。

完成したものをキーホルダーにしていただいて、とても喜んでいました。
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外国語活動「Alphabet」

外国語活動で、アルファベットクイズをしました。

自分たちで考えたものを、ペアを作って、出し合いました。

楽しんで学習に取り組むことができました。
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理科「わたしたちの体と運動」

人間の体には、筋肉や骨などが、どれくらいあるのかなどを調べました。

インターネットを活用しながら、上手にまとめることができました。
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社会科「都道府県テスト」

都道府県テストに取り組みました。

がんばり勉強やチャレンジタイムなどで学習してきた成果を発揮することができました。
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道徳「遠足の朝に」

道徳で、「遠足の朝に」という学習を通じて、正しい勇気をもって行動することの大切さについて考えました。

自分の考えをしっかりと交流してくれていました。
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理科「ものの温度と体積」

温めたり、冷やしたりすると、空気の体積はどう変わるのかを確かめました。

ガラス管の中のゼリーが動くことで、空気の体積が大きくなったり、小さくなったりすることを確認しました。
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