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最新更新日:2024/08/28 |
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外国語
アリオーラ先生と学習しました!なんと、サンタの帽子をかぶって来てくれました!学校の部屋の名前や道案内の仕方を教えてもらいました!日本の学校とアメリカの学校の違いも聞くことができました!!アリオーラ先生との学習は毎回とても楽しみなので、次が待ち遠しいですね!
![]() ![]() ![]() 音楽3![]() ![]() 音楽2![]() ![]() ![]() 音楽
自分が演奏したいパートに分かれて、楽器を演奏しています!はじめは楽譜を読むことに精一杯でしたが、だんだんリズムになれてきました!
![]() ![]() ![]() 図画工作 「ほって,すって,見つけて」
版画の学習をしています!安全に気をつけて、自分なりの鬼をほり進めました。ほっていく方向を同じ向きにしたり、丸っぽさを表すために曲線にほったり、工夫している様子が見られました!
![]() ![]() ![]() 図画工作 「ほって,すって,見つけて」
版画の学習をしています!安全に気をつけて、自分なりの鬼をほり進めました。ほっていく方向を同じ向きにしたり、丸っぽさを表すために曲線にほったり、工夫している様子が見られました!
![]() ![]() ![]() 人権ウォークラリー
今まで総合の時間に学習してきた「やさしいまちづくり」について,他の学年の友達に発表しました。車いすバスケ体験や,アイマスク体験を通して,自分が感じたことや,自分たちがこれからできることとして考えた道具づくりなどを,パソコンでまとめました。発表するときは,少し緊張していたようですが,1年生にもわかりやすいように伝え方を考え,他の学年の友達からの感想も聞き,話し合うことができました。他の学年の取り組みも聞けました!!
![]() ![]() ![]() 算数 「調べ方と整理のしかた」
二つのことがらについて調べる場合の整理の仕方を考えました。実際に表を書いて,整理したものから,調べたいことを見つけました!
![]() ![]() 国語 「感動を言葉に」
毎日の生活の中での出会いや発見,感動を詩に表してみました。伝えたいことをどう表現すれば,自分の思いが伝わるように考えました。友だちと読み合って,伝えたいことを話し合い,詩の中にどんな思いが込められているのか考えました!
![]() ![]() 総合 「やさしいまちづくり」
発表後,近くの人と交流し,全体でも聞いてどう思ったのか交流しました。
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