最新更新日:2024/09/20 | |
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音楽
楽器を鳴らすとどのような音がでるのか体験しました!「大太鼓はドーンとなって、体もゆれている気がする」など自分はどんな風に感じるのか1人ずつ話し合いました!
学活 「食の学習」
丈夫な骨をつくるためにはどうすればいいのか、竹口先生に授業していただきました!まずは、丈夫な骨とはどんなものか話し合いました!理科の授業でも骨について学習しているので、たくさん意見がでました!そして、どんなものを食べたり、どんな生活をおくると骨が丈夫になるのか考えました!
理科 「わたしたちの体と運動」
筋肉の様子がわかりやすい模型も使いました。曲げた時、伸ばしたときの筋肉はゆるむのか縮むのか、班で話し合いながら調べる姿もみられました!
理科 「わたしたちの体と運動」
腕の筋肉はどのようになっているのか調べました!自分の腕にあわせて、模型を動かし筋肉の動き方を見ました!
係活動
係活動の様子です。生き物係は、パソコンを使って今の時期にいる生き物を調べたり、生き物図鑑を作っています!新聞係は、どうすればみんなにもっと見てもらえる新聞が作れるか、考えていました!他の係も,みんなで協力して取り組んでいました。
社会 「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」
琵琶湖疏水はどのように流れているのか地図で確かめました!琵琶湖疏水と川や琵琶湖の位置を確認し、たくさんの気づきがありました!
図書室
向井先生に「うしはどこでもモー!」の読み聞かせをしていただきました!動物の鳴き声は国によって違うことがわかりました!「本当にそうなの?」と鳴き声を真似しながら聞く姿もみられました!
理科 「わたしたちの体と運動」
腕の骨はどのような形で、どのように動くのか予想しました!骨や筋肉を絵や説明で表し、パソコンを使って交流しました!みんなの予想を聞きながら「そうかもしれない!」「同じ予想だ!」と自分の予想と比べながら交流することができました!
社会 「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」
琵琶湖疏水を見に行った後、教室で気づいたことや疑問を交流しました!写真もみながら、自分たちの気づきを発表し合うことができました!
社会 「用水の建設〜琵琶湖疏水〜」
社会科の学習で「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」の学習がはじまりました。今週は,改めて琵琶湖疏水を歩いて見に行ってきました!実際に歩いてみると,「今まで何度も通ったことがあるけど気になることがたくさんある!」と疑問や気づきがたくさん出てきました!
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