総合 「やさしいまちづくり」

実際に公園でアイマスク体験をして、「怖かったな」「もっとこうすれば安心できるのではないか」と思った経験を参考にして、視覚障害の方にとっても使いやすい公園を作る提案もありました！音声案内をしてくれたり、クッション付きのベンチを設置するなど、「なるほど！」という声も聞こえました！

総合 「やさしいまちづくり」

視覚障害の人にとって「やさしいまち藤ノ森」にするために、どうまちを変えればよいのか班ごとに話し合い、発表しました！喋る自動販売機、わかりやすいバスの時刻表、ごみが落ちていると危ないので、もっとたくさんゴミ箱を設置したり、ごみを拾うボランティア活動をするなどどのようにすれば、「みんなにやさしいまち藤ノ森」になるのか提案することができました！

外国語 「What do you want?」

オリジナルのピザを作って、紹介し合いました！どんな食材を使ったのか、英語で伝え合うことができました！

国語 「プラタナスの木」

お話にはかかれていない、部分について自分の考えを書き，話し合いました！最後、おじいさんと会えたのでしょうか？一人一人が教科書から根拠をもって、話し合うことができました！

書写

四年生になって、はじめて墨をすって文字を書きました！墨をする時のポイントを思い出し、墨をするときの音も楽しみながらする姿がみられました！文字を書いてみると、「思ったよりも濃い色になった！」「少しかすれてしまったな」などいろいろな声が聞こえて来ましたが、色の濃さやかすれ具合も味があり、自分らしさがあふれた作品になりました！

総合 「やさしいまちづくり」

視覚障害の方にとって「やさしいまち藤ノ森」に変えるためには、どうすればよいか班ごとに考えています。道路や公園など、まち探検に行ったときのことや、普段の生活を思い出して話し合っています。

道徳

友達と自分の意見を交流し，その後全体でも自分の意見をたくさん発表することができました！

道徳

道徳の学習では、「親切」について考えてました！自分と相手の人が心と心の握手ができるように、これからしていきたいことをたくさん話し合うことができました！

算数 「小数のかけ算とわり算」

あまりのある、小数の割り算の仕方を考えました。「小数点を忘れないようにかこう」と気をつけるポイントを伝え合ったり、前の時間の学習も思い出して、問題を解きました！

保健 「育ちゆく体とわたし」

保健の学習で、よりよい発育、発達のためにどのような生活をしていくとよいか考えました！運動、食事、休養・睡眠など、これから自分たちが心がけていく目標を決め、友達と交流しました！「毎日１回は外遊びをする！」「好き嫌いせず、朝、昼、夕しっかり食べる！」など、話し合うことができました！