4年生 理科 「とじこめた空気と水」 その２

前回空気を閉じ込めたあと力を加えるとどうなるのか疑問が出ました。

そこで今回はキットを使い，空気に力を加えると体積はどうなるのか実験をして確かめることにしました。

4年生 理科 「とじこめた空気と水」 その１

理科では「とじこめた空気と水」の学習に入りました！

最初に水と空気の違いは？との質問に見える見えない。水は触れるけど空気は触れない。など答えてた子どもたち

袋に空気や水を入れてみると空気を感じられる！水は空気と比べて重いな！と新たな発見も！

これから空気と水に着目して実験をしていきます！

4年生 書写 「左右」

今日の習字は「左右」に挑戦！

それぞれ似ている漢字ですが書き順が違います。毛筆ではその書き順に気をつけて書きました！

鉛筆で書く時も毛筆で書くよう書き順に気をつけれるようにしてほしいと思います！

4年生 体育科 「水泳学習」 その２

泳げない泳法はビート板を使ったり、友達と協力し合ったりして練習しています！

目指せ25m!

4年生 体育科 「水泳学習」 その１

水泳学習が始まっています！
少しずつ水に慣れてきたのと去年の感覚が戻ってきたのかどんどん泳力が伸びています！

4年生 国語科 「新聞をつくろう」 その２

国語科の「新聞をつくろう」の学習で作っていた新聞が完成しました！

完成した新聞を友達と交流し合いました！廊下に掲示します。また４年生のフロアに来られた際はぜひ見て下さい！

4年生 国語科 「いろいろな意味をもつ言葉」

「とる」という言葉一つにも相撲を「とる」とチケットを「とる」などいろいろな意味があることを学習しました。

最後には国語辞典を使い「とる」以外にもいろいろな意味を持つ言葉を探し問題をつくり友達と出し合いました。

4年生 係活動 「ようこそノコギリクワガタ！」

ある日、学校の運動場にノコギリクワガタがいたそうです。

捕まえてきた子たちは新たな係を作ったり，早速飼育できる環境を整えたり，しっかり育てています。

4年生 「科学センター学習」 その５

プラネタリウム学習では7月に見られる夜空の星たちを紹介して頂きました！

来月に本物を見ることができるのが楽しみですね！

4年生 理科 「電池のはたらき」 その３

理科「電池のはたらき」の学習のまとめとして使ったキットで車を作りました！

並列つなぎや直列つなぎなど学習したことを生かしてスピードの違いを実感しました！