総合的な学習の時間「人にやさしいまちづくり」４

　椅子に座るときには，相手に背もたれと座るところを確認してもらってから，座ってもらいます。

総合的な学習の時間「人にやさしいまちづくり」３

　自分の腕をもってもらい，相手のペースを考えながら進みます。

総合的な学習の時間「人にやさしいまちづくり」２

　その後は，手引き体験をしました。マットに乗るときには，一度止まって段差があることを伝えます。

総合的な学習の時間「人にやさしいまちづくり」１

　京都府視覚障害者協会から松永信也さんに来ていただき，目の不自由な方の生活についてお話ししていただきました。
　全国には，全盲の方よりも弱視の方の方が多いということ。一番困ることは，読むことと外出することということ。その他にもいろいろなことを教えていただき，自分達にできることについて考えました。

参観授業「算数・２けたでわるわり算の筆算」２

　自分の考えをみんなに伝えます。分かりやすく図を描いて説明します。

参観授業「算数・２けたでわるわり算の筆算」

　２けたのわり算の学習をしました。わる数が２けたになった時は，１０円玉に置き換えて考えると解くことができました。

社会見学「伏見消防署」１１

　たくさんのことを学ぶことができました。消防署のみなさん，丁寧に教えていただきありがとうございました。

社会見学「伏見消防署」１０

　次に，講堂で話を聞きました。消防署の方が，命がけで仕事をしていることが分かりました。

社会見学「伏見消防署」９

　車の中も見せてもらいました。普段見ないものがたくさんあり，興味津々です。

社会見学「伏見消防署」８

　はしご車を見させてもらいました。近くで見るはしご車はすごい迫力です。