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最新更新日:2024/08/22 |
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社会 くらしと水![]() ![]() この日の社会のノートには,「琵琶湖の水は少しにおいがした」「水道水には何も入っていなくて透明だった」「どうやってきれいにしているのだろう」と感想や疑問が書かれていました。 4年生 理科 「春の生き物」![]() ![]() たんぽぽやサクラ,ダンゴ虫と春の訪れを感じる生き物たちに出会いました。 これから季節の変化によって,これらの生き物はどのように変化していくのか楽しみですね! 4年生 理科 「天気と気温」![]() ![]() 「百葉箱って言うんだ!」 「気温をはかる道具だったんだ!」 と子どもたちはびっくりした様子でした。 理科 学校の植物・生き物観察![]() ![]() 4月の半ばにはつぼみだった花が咲いていたり,実が大きくなっていたりして,ひと月だけでも大きな変化があることを学んでいました。 4年生 社会 「くらしと水」![]() ![]() みんなで話し合いくらしの中で,たくさんの水を使っていることを確かめました。学校でもたくさんの水を使っているということで,学校にはどれだけの数の蛇口があるのかを調査しました!! 気になる結果は…おうちで聞いてみてください! 4年生 書写 「花」![]() ![]() 3年生の1年間で準備や筆使いなどしっかり学習してきたので、4年生の最初の授業でもバッチリでした! 3年生の時よりも画数が多くなったり、バランスが難しい字も出てきます。頑張っていきましょう! 4年生 理科 「角とその大きさ」![]() ![]() みんな慎重に角に合わせて、正しく測ることができていました。 次は180度を超える角に挑戦です! 図工「感じてフラワー鑑賞会」5
たくさんの作品を見て,子ども達の感性が育まれていってくれると思います。
![]() 図工「感じてフラワー鑑賞会」4
次に,他のクラスも見に行きました。
![]() 図工「感じてフラワー鑑賞会」3
鑑賞カードには,友だちの作品を見て感じたこと,思ったことを自由に書きます。
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