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最新更新日:2024/07/22 |
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図工 つなぐんぐん3![]() ![]() 友達の作品からヒントをもらってつくる人も。 夏休み前のこと「百人一首」2
夏休み前最後の日に,学年で百人一首交流会をしました。
![]() 図工 つなぐんぐん4![]() ![]() 理想的な形を目指して作品をつくっています。 図工 つなぐんぐん5![]() ![]() まとまらずに悩んでいたグループも,完成に近づいています。 図工 つなぐんぐん6![]() ![]() 友達のグループが作った作品の観賞会です。 自分のグループの作品について話したり,頑張ったところや工夫したことを質問したりして交流しました。 子どもたちの中には,学校に落ちている枝を使って作品をつくったのが初めてだという人が多く,新鮮さと意外さを感じていたようです。 身近なものを使って,意外に素敵なものができてうれしそうでした。 4年 チャレンジ 「市民防災センター」 その10![]() ![]() 自分の今後の生活に生きるよい経験ができたチャレンジ学習になりましたね! 4年 チャレンジ 「市民防災センター」 その9![]() ![]() 4年 チャレンジ 「市民防災センター」 その8![]() ![]() 地震が起こってから机の下への避難と震度2から7までを体感しました。 4年 チャレンジ 「市民防災センター」 その7![]() ![]() 風速10mから最大風速30mまで体感しました。 風速30mではしゃべることすら難しく,持つところがなければ飛んでいきそうな強さでした! 4年 チャレンジ 「市民防災センター」 その6![]() ![]() みんな上手だと褒めていただきました! |
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