夏休みも夏休みません！

朝９時に教室に入り，1時間〜2時間程度，もくもくと勉強しました。
4年生の学力は，夏休みもぐんぐん上がっていきます！

110番通信指令センター

　110番通信指令センターでは，クイズを楽しんだり，実際に110番を受けている通信室の様子を見学したり，体験コーナーで学んだりしました。

校外学習の中で，4年生の成長が見えました！

　生き方探究館のトイレでは，使ったサンダルをしゃがんできれいに並べている姿を目にしました。
　110番通信指令センターでは，交通情報の部屋を前の列で見ていた児童が，後ろの児童に「前にどうぞ。」とやさしく声をかけ，場所をゆずっていました。
　そして，先生の指示なしで，周りの人の邪魔にならないように考えて待つことができていました。
　懇談会で課題として挙げていた「自ら考え，判断し，行動する力」少しずつついてきています。

社会見学「１１０番通信指令センター」

　午後は１１０番通信指令センターに行きました。いろいろな体験ゲームがあったり，クイズに答えたりして，楽しく学習することができました。
　また１１０番通信指令センターには，よく交通事故が起こるところの映像を流していたり，一日に何件電話があったかをテレビに映し出していたりしています。
　子どもたちは，自分たちが毎日いろいろな人に守られていることに気付くことができました。

モノづくりの殿堂「お昼ごはん」

　午前中しっかり学習した後は，生き方探究館でお昼ごはんを食べました。お家の人が作ってくれた愛情いっぱいのお弁当をみんな嬉しそうに食べていました。

モノづくりの殿堂「工房学習」

工房学習では，発泡スチロールについて学習しました。発泡スチロールは，私たちの生活に欠かせないものです。発泡スチロールの上では，卵を落としても割れないことに子どもたちは，とても驚いていました。
　また，発泡スチロールを使ってボールづくりにもチャレンジし，とても楽しい学習でした。

モノづくりの殿堂

　17日は雨の中，生き方探究館に行きました。足元が悪く大変でしたが，元気な４年生は雨にも負けず，風にも負けず力強い足取りで目的地にたどり着きました。
　京都には，たくさんの会社があります。子どもたちは，その会社がどんなものを作っているのか，どんな歴史があるのか，どんな人がどんな思いを持って作っているのかを調べました。
　子どもたちは，京都のすごさに驚いていました。

４年生 社会見学に行ってきました。３

発泡スチロールってすごい！
たまごを落としても・・・。
子どもたちも思わず『おーーー！』
発泡スチロールを開発した方にもお会いして，モノづくりにかける思いを聞くことが出来ました。

４年生 社会見学に行ってきました。２

【モノをつくる】それは，失敗の連続・・。失敗から学ぶことが多く，また，工夫しようと努力します。今回子どもたちは，何度も失敗し，友だちと協力してモノを作りました。
いい経験が出来ました。

４年生 社会見学に行ってきました。１

　モノづくりの殿堂へ行ってきました。
　京都の企業が作っている物を見たり，触れたり，モノをつくるにあたっての思いなどを学習しました。
　発泡スチロールを使った実験なども行い，とても充実した時間を過ごすことができました。