音楽

今日は初めてのリコーダー学習でした。
リコーダーの使い方や，部分の名前，仕組みや後片付けの仕方などを学んでいました。
音を鳴らす日が，楽しみですね！

国語

「まいごのかぎ」の学習が終わりました。
「まいごのかぎ」を読んで，りいこの気持ちの変化をとらえながら感想を書いていました。いろいろな不思議なことが起きていますが，最後りいこはうさぎにあえてどんな気持ちでいたのかをそれぞれが考えながら書くことができていました。

体育

リレーの学習の様子です。
三回目にして，準備や役割はスムーズに行っています。
日陰に入って作戦タイムやお茶休憩を入れながら暑い中でも頑張っていました。
勝ち負けでなく，バトンの渡し方や受け取り方に気を付けたり，コーナーの走り方をチームで声を掛け合いながら頑張っていました。

書写

今日は書写の毛筆2時間目の学習でした。
前に習った，道具の名前や置き方，使い方を確認しながらも今日は半紙に字を書きました。鉛筆とは違い，消しゴムで消すことのできない毛筆に対し，「あぁ！」「間違えた」と悔しそうな声も聞こえましたが，筆の持ち方や運び方のポイントを意識しながら，心落ち着かせて書くことを意識していました。

書写

今日は書写の毛筆2時間目の学習でした。
前に習った，道具の名前や置き方，使い方を確認しながらも今日は半紙に字を書きました。鉛筆とは違い，消しゴムで消すことのできない毛筆に対し，「あぁ！」「間違えた」と悔しそうな声も聞こえましたが，筆の持ち方や運び方のポイントを意識しながら，心落ち着かせて書くことを意識していました。

道徳

今日の道徳では「なないろ学級について知ろう」という学習をしました。
何組まであるのかな？どんな人がどんな勉強しているのかな？と興味津々でした。
みんな自分の目標に向かって頑張っていて，なないろ学級さんと一緒に自分たちももっと頑張ろうという気持ちになっていました。交流学級で一緒に学習することもあり，これからもっと仲良く楽しく一緒に学んでいきたいと思います。

外国語活動

今，外国語活動では好きなものをたずねたり答えたりする学習をしています。
「Do you like apple? Yes,I do.」などのやり取りをしています。
やり取りを英語でするだけでなく，友だちの好きなもの，苦手なものを予想してからやり取りを行うことで，楽しんで学習していました。

体育

リレーの学習に入っています。
チームに分かれ，走る順番を工夫したり，バトンを渡す練習などもしています。
特に，バトンパスの重要さを実感しており，「バトンゾーン」をいかに有効に使うのかを，チームで作戦をたてながら頑張って最後まで走り抜けていました。

図画工作

６月の絵をかくのに，まずは６月といえば何を思い浮かべるのか，みんなで話し合っていました。子どもたちそれぞれのイメージがあって，友だちの意見を聞きながら「なるほど」と言いながら，絵のイメージを広げていました。

国語

「まいごのかぎ」を場面整理とりいこの気持ちの変化について学習しました。
りいこはこの場面の時にどのようなことを考えていたのかを，文章から読み取れる言葉を抜き出したり，挿絵の表情を見ながら考えていました。以前に学習した，擬人法や比喩表現なども気を付けながら自分なりにまとめていました。