算数

３ケタのひっ算の学習に入っています。今日の問題には先生の名前が出てきました。「先生だ！」なんて言いながら楽しそうに解いていました。計算だらけで苦手意識が高くなる傾向のあるひっ算ですが少しでもみんなで楽しく解けるように，自分なりの解き方をみんなに説明している子もいました。ひっ算ができるようになれば３ケタの足し算もへっちゃら！ですね。

図画工作

今日は紙コップに糸を通したり，ストローに糸をまきつけたりしました。
かなり細かな作業で苦戦している姿も見られましたが，通すためにはどうしたらいいのかを考えて友だちと協力し合っていました。完成まであと少しですね！

理科

今日は植物がどのようにして育つのかを考えました。ひまわりは大きくて立派な花だけど，どのようにしてあんなに大きくなるのかであったり，葉っぱは何枚ずつできるのだろうなど細かい部分まで予想し，その予想を交流し合っていました。これから観察を続けて植物の成長について記録して調べていきます。

理科

今日は植物がどのようにして育つのかを考えました。ひまわりは大きくて立派な花だけど，どのようにしてあんなに大きくなるのかであったり，葉っぱは何枚ずつできるのだろうなど細かい部分まで予想し，その予想を交流し合っていました。これから観察を続けて植物の成長について記録して調べていきます。

外国語活動

１から２０の数字を英語で言えるようになりました。その英語を活用して，自分の好きな漢字の画数を英語で交流しました。How many stroks?と何度も口に出して積極的に学んでいました。

図画工作

今日から工作が始まりました。
友だちの作品やアイディア，設計図を見ながら作品作りにとりかかっています。
穴をあけることを考えてそこには飾りをつけないように工夫して作ったり，切込みを入れる位置なども考えていました。

国語

「もっと知りたい友だちのこと」の学習の様子です。
本来なら半での交流になりますが，今回は二人で話し合いを行っています。
聞き手の話を聞くときは最後まで聞く，目を見て聞く，うなずきながら聞くなどのポイントをおさえられていました。質問でも「いつ・どこで・だれが・何を・どうした・なぜ・どのように」をおさえながら話の中心にそった質問をすることができていました。

音楽

昨日はいろいろな曲を歌いました。
音符や休符の確認をしたり，楽譜の五線紙の復習もしました。
コロナウイルスが流行っている中，なかなか思い通りに歌を歌ったり楽器を吹いたりすることができませんが，楽しんで積極的に頑張っています。

外国語活動

昨日はアリオーラ先生に学びました。
正しい発音を聞きながら細かなところまで発音練習をしていました。
ゲームをしながら楽しんで学習していました。

国語辞典

国語辞典を使って色々な言葉を調べてみました。
以前，向井先生にならったことを学び，思い出しながら学習しました。
ややこしかったり，難しい箇所は友だちと相談しながら調べていました。
普段使っている言葉は，わかってはいるけれども説明するのはとても難しく，「こういう意味だったんだ！」！と新しい発見をしていました。