最新更新日:2024/09/24 | |
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図画工作友だちはどんなところを頑張ったのかな?友だちの作品でいいなと思ったところを書いていました。具体的に書くために友だちの作品をよくよく見ていました。 友だちに自分の頑張ったところを褒められるってうれしいですね。 理科ゴムの伸びを長くしたり短くした場合,車の進む距離はどうなるのかを考えていました。ゴムの伸びを変えるとどうして距離が変わるのかな?深めよう! そうじ時間
掃除時間の様子です。
教室ほうきは一列になってごみをはいています。 ごみを見落とすことなくきれいにできますね。友だちと協力し合いながら今日も教室を綺麗にしています, 外国語活動アリオーラ先生とともに学習しました。 友だちは何が好きで,何が苦手なのか,聞き取りながらも単元の最後には英語で自己紹介できるよう頑張っています。 学活毎日一回は必ず持っているお箸,持ち方は大丈夫なのかを友だち同士で振り返りました。 おはしのお話も楽しんで聞いていました。 明日からさっそくお箸の持ち方を意識して美味しい給食を食べましょう。 理科風の強さを変えると,車の進む距離は変わるのかを話し合っていました。 理科
ゴムと風の力についての学習です。
車を遠くまで飛ばすにはどうすればよいのかを話し合いました。 ゴムを伸ばしたら遠くに飛ぶという意見と,ゴムを短くしたほうが距離は長くなるという二つの意見が出ました。検証するために実験を行いました。結果はどうだったかな? 理科大きく成長していました。葉の数を数えてみたり,高さを調べていました。 次はどれくらい大きくなるかと予想している姿を見られました。 理科実験で使う車を作り,今日は発射させてみました。 どうしたら遠くまで走るのかを,調節しながら考えて走らせていました。 体育逆上がりのポイントの確認をしたり,友だちの技を見てポイントを意識したりしながら練習していました。 |
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