図画工作

６月の絵をかくのに，まずは６月といえば何を思い浮かべるのか，みんなで話し合っていました。子どもたちそれぞれのイメージがあって，友だちの意見を聞きながら「なるほど」と言いながら，絵のイメージを広げていました。

国語

「まいごのかぎ」を場面整理とりいこの気持ちの変化について学習しました。
りいこはこの場面の時にどのようなことを考えていたのかを，文章から読み取れる言葉を抜き出したり，挿絵の表情を見ながら考えていました。以前に学習した，擬人法や比喩表現なども気を付けながら自分なりにまとめていました。

算数

時刻と時間の学習で，「秒」の学習をしました。
ストップウォッチを使って，時間の読み方を知りました。10秒チャレンジをして，「10秒ぴったりで止まった！」「9秒だった」など話しながら楽しんで学習していました。

国語

「まいごのかぎ」はとても長いお話です。
お話の間にいろいろな出来事が起こって主人公，りいこの気持ちは変化していきます。
そんなお話を想像しやすく，わかりやすく表現されている方法について学びました。
「比喩表現・擬人法・擬態語・擬音語」という新しい学習でした。「こまを楽しむでも擬音語出てきてたね！」など今までに読んできたお話や説明文の中にもこのような表現が含まれていることに気がついていました。

算数

時計の学習に入りました。
時刻と時間の違いを復習しつつ，問題を解いていました。
時を進めて考える問題なのか，時を戻して考えるのかを問題をよく読んで考えていました。実際に時計を動かしながら考えていました。

音楽

今までに指番号を必死に考えながら指練習をしてきました。今日は半分歌を歌う組と，けんばんでゆびづかいを確認するチームに分かれて練習しました。指使いはばっちりになってきました！あとは鳴らして吹ける日が来るのを待つだけですね。

社会

京都市の様子についていろいろな場所を調べてきました。
今日はそんな京都市について自分たちなりにまとめてみました。
「観光客がたくさん来るよ！」「古くからのまちなみが残っている場所だよね」と教科書や壁面の掲示物を見ながら三人で話し合っていました。

図画工作

完成した作品の鑑賞会をしました。友だちの作品を見たり遊んでみたりして，自分の作品と違うところや似ているところを探していました。友だちはどんなところに工夫して作ったのかを考えながら楽しく交流していました。

外国語活動

数を尋ねる言い方について学習しました。
２０までの数を英語で言えるようになり，今日は数を数えるゲームを通して学習していました。「Ｈｏｗ many?」という言い方を知り，りんごやいちごの数を数えてクイズをしていました。

理科

モンシロチョウの幼虫の観察をしました。とても小さく，葉をもって近づけて見ていました。よく見ると顔が分ったり，葉を食べている口元を見て「かわいい！」と和やかな雰囲気になっていました。毛が生えているのを見つけて，「足は別にあるよ！」と新しい発見をしていました。